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教学模板

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关于AI辅助教学的调查问卷

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5月14日教师教学能力培养问卷

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部编本初中语文诗歌教学现状调查问卷

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少数民族大学生预科后专业教师教学状况调查问卷

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关于“中国风音乐走进小学古诗文课堂教学”的问卷调查

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FLASH课件在地理教学中的应用研究

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维特熊教育教学服务满意度调查-Hanks

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关于教学常规督查的问卷调查

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合作学习在小学高段古诗教学应用情况调查表

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基于信息技术课程“翻转课堂”教学模式实施后的学生调查问卷

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首页管理及教学工作量功能介绍线上试题

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将德育评价有效融合于初中物理教学现状调查问卷（教师版）

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华立中英文学校小学部线上教学调查

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关于初中阶段的山水田园诗教学的调查问卷（教师卷）

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高中生物学教学中学生科学思维培养现状调查问卷7

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《植物学》课程教学质量学生调查问卷

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小学一年级科学教学语言调查

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高中物理微实验教学调查问卷

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体验式教学在高校思政课的应用

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教学课件制作技巧分享

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初中传统美术课堂教学情况调查

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亲爱的同学们：你们好！为了了解初中生英语阅读课教学的实际情况，特制定本问卷调查表，每个问题都无对错好坏之分，请仔细阅读，并按照你的实际情况或真实感受填写。本次问卷数据仅论文资料使用，不做他用，另外本次问卷将采取匿名形式，所以请放心填写。谢谢你的参与！

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线性代数教学模式的调查研究

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“初中历史大单元教学下任务设计研究”调查问卷

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附录二高职公共英语线上线下教学研究调查问卷（学生卷）

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2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 18机电AHK班各位同学：为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养

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语文教学情况调查问卷

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第八届大数据背景下的中学英语读写教与学创新实践观摩研讨会-疫情居家期间如何开展线上读写教学

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预科语文（一年制）教学调查

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如何让“读写结合”立足于小学中段语文教学研究调查问卷（后期）

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