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个性化教学和效果外化课后作业

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个性化教学和效果外化课后作业

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个性化教学和效果外化课后作业（M4第五期）

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第八期-个性化教学和效果外化课后作业

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郎溪益华双语学校小学科学课堂教学调查问卷

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移动教学终端问卷截图

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案例式《电力电子技术》教学课程目标理解程度

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2020年秀英区海南国际旅游岛少儿英语课堂教学专题培训活动

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国际中文教育线上教学情况调查（教师版）

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中职生学习需求与教学提升要素意见咨询1

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2020教学年会教学设计比赛优胜者评选

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新石路小学推荐烟台市小学教育教学工作先进个人投票

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17影像1-8班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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17康复1-2班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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16影像9-14班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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16影像1-8班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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18本药学1-3班.19本健管1班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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18影像5-12班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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18临床13-20班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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18全科1-2班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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17影像9-14班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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17药学1-4班教师课堂教学质量评价（第一临床医学院）

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2020学年教学优秀评选

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2020/2021学年第一学期轨道科期中教学检查教师投票

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2月份18级临床专业教学评价

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开班招生、经营、管理、教学、特色课等方面的资料领取！

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电气工程系“停课不停学”线上网络教学教师评教

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新疆林业学校学生评价教师课堂教学质量表(果蔬花卉201班 401教室)

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教师教学与师德师风满意度调查（二年级家长）

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教师教学与师德师风满意度调查（六年级学生）

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场景

行业

个性化教学和效果外化课后作业

个性化教学和效果外化课后作业

个性化教学和效果外化课后作业（M4第五期）

第八期-个性化教学和效果外化课后作业

郎溪益华双语学校小学科学课堂教学调查问卷

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中职生学习需求与教学提升要素意见咨询1

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