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教育模板

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2019年呼伦贝尔市在线教育调研问卷

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2020年曲靖市教育与培训调研问卷

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2021年辽阳市教育政策调研问卷

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2023年大同市教育公平调研问卷

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2024年丹东市教育创新调研问卷

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2024年鹰潭市教育技术调研问卷

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2023年自贡市在线教育调研问卷

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2019年商洛市教育评估问卷

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导氮教育军队文职网校-作业 63

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正保远程教育——企业文化竞赛

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心理健康教育会议统计表

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河南医药卫生职业教育集团副理事长信息登记

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学加家·企业微信企航计划教育研讨会（武汉）报名表

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石家庄外国语教育集团幼儿园家长学校讲座反馈表（中二班）

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铁人精神教育统计表

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家庭教育指导师辩论赛评选第三场

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“小小探索者联盟---澳博教育初夏户外探索体验营”等你来报名！

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教职工践行东升教育价值观互评表（同事互评--六年级）

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7月13日继续教育随堂测试

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市教育局土房学校校舍防水补强及专业场室维修工程项目绩效评价

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2020教职工践行东升教育价值观互评表（领导评——生活环保维修领导评）

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关于青少年家庭教育的调查（家长版）

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标准化车间职工教育培训工作（6月6日）

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2019-2020学年度第二学期期末教师教育教学情况调查 19实验1班各位同学：为进一步了解我校教师的教育教学现状，提高教师教育教学能力，提高学校办学水平，特实施本次调查。请同学们本着客观、公正、负责的态度对任课教师的教育教学现状作认真的评价，以有利于学校掌握真实情况，采取措施，及时改进。本调查表以无记名形式进行。请根据以下评分标准，每位老师满分100分，请同学们真实客观地进行打分！江苏省睢宁中等专业学校教务处2020年6月评分标准1.按时上下课，不缺席、迟到、早退、举止端庄，言传身教2.认真授课，严格要求，精心组织课堂教学3.教学目的明确、具体、注重提高学生操作技能4.教学目标注重培养学生的创精神和主动学习能力，符合学生专业发展的要求5.教学内容安排合理，层次清晰，密度适中6.教学内容观点正确，知识准确，深浅适度7.教学突出重点、难点8.教学过程中课结构设计合理，教学步骤层次分明9.根据教学内容创设合理情境，灵活选择多种适当的教学方法10.注意师生的教学设计，有效的引导学生参与意识，重视学法指导，培养学生动手能力11.合理、充分利用教学设备及现代化教学手段12.教态、语言、板书和驾驭课堂的基本功13.教学秩序稳定，课堂纪律良好14.学生的学习兴趣和学习积极性得到激发15.学生理解和掌握了课程的主要知识、技能16.学生学习方法和良好学习习惯得到培养

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教职工践行东升教育价值观领导评（谭建华）

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《世界名校学生家庭教育手记》发布会

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航站区运行监管中心“古尔邦节”节前教育大会

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粤非遗-教育项目社会方代表报名表

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优秀教育工作者评选（保卫处）

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2022年度东湖高新区教育系统“十大名师”等评选意向收集表

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