模仿朗读在小学高年级英语教学中的作用

欢迎参加本次答题

Q1:1、你所在的年级是？（）

六年级

五年级

Q2:2、你喜欢模仿朗读英语吗？（）

A、非常喜欢

B、一般

C、不喜欢

Q3:3、你在英语课堂上模仿朗读英语的机会多吗？（）

A、很多

B、一般

C、较少

Q4:4、你能自信地在他人面前朗读课本的对话以及文章吗?（）

A、可以，十分有自信

B、还行，能够读得出来

C、不可以，怕别人取笑

Q5:5、你认为模仿朗读英语对自己有什么好处？（）

A、可以提高英语口语能力

B、可以提高英语语感

C、可以提高自己的英语成绩

Q6:6、你认为在进行朗读英语时最大的问题是？（）

A、读得不流畅，断断续续的

B、发音不准确

C、经常读错单词

Q7:7、你更喜欢用哪种方式朗读英语？（）

A、听着录音，跟着大声模仿朗读

B、低声跟着集体一起读

C、默读

Q8:8、老师在课堂上有让你们模仿朗读一段英文对话或文章吗？（）

A、经常都有要求

B、偶尔会要求

C、几乎没有

Q9:9、在听英文录音是，你会（）

A、模仿该录音的语调，发音

B、模仿该录音的朗读感情

C、就只是听，没有读

Q10:10、你更喜欢老师用哪种方式学习课本中的对话？( )

A、进行角色扮演

B、带感情的模仿录音朗读

C、跟着老师读

Q11:11、老师在课堂上会不会纠正你朗读时的问题并给予相应的指导( )

A、经常会

B、偶尔会

C、几乎不会

Q12:12、你所在的班级里，英语早读的情况如何？( )

A、非常好，读得很整齐

B、比较好，大家都开声读

C、很差，读得很吵，很乱

Q13:13、老师在课堂上领读时，会提及模仿朗读英语时的注意事项吗？( )

A、经常会提及

B、偶尔会提及

C、几乎没有提及

Q14:14、你有没有为模仿朗读英语定制一个计划？( )

A、有，而且认真坚持

B、有，但坚持不下来

C、没有想过

Q15:15、你进行模仿朗读英语是因为？( )

A、想学好英语，以后能讲一口流利的英语

B、老师要求的

C、受同学的影响

Q16:16、当你进行了一段时间的模仿朗读后，你会？( )

A、找老师纠正自己的发音，评价自己有没有进步

B、自己进行录音，然后与原音频进行比较，找出自己不足的地

C、只是一直在模仿朗读英语，没有考虑其他措施

模仿朗读在小学高年级英语教学中的作用

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