网络公开课的现状调查

非常感谢您在百忙之中抽出时间回答这份问卷！该问卷内容仅作社会调查只用，请您认真完整地填写所有问题，再次感谢！

Q1:.您接触过网络公开课吗

有

没有

Q2:目前为止您是否完整看过几门网络视频公开课

没有一门完整看过

一门

两门

三门以上

Q3:您（如果）浏览网络公开课的最主要目的是

出于好奇，慕名名校名师

自由学习一些感兴趣的知识，增加自身修养

有助于英语学习

系统学习一些专业知识

想作为自己正在学习的课程的补充

没有目的，大势所趋，跟时髦

逃避现实学业压力

其他

Q4:您关注一门网络视频公开课主要因为（多选）

开课学校名气

主讲教师能力

课程内容本身

其他

Q5:您选择网络公开课主要的原因是什么

课程资源数量多，分类清晰，查找方便快捷

课程资源质量好，画面清晰，添加了中英文字幕

方便分享到其他平台，与人交流

其他

Q6:您在网络公开课的学习中

学习中认真记录

学习中偶尔记录

简单学习不记录

Q7:在学习过程中您希望与其他学习此课程的人讨论吗

非常希望

希望

无所谓

不希望

Q8:您希望从网络视频公开课上获得的是（多选）

单纯需要系统的学习一门知识

专业学习需要的知识

与工作内容相关的知识

满足自身兴趣爱好

随便看看

Q9:在该网络平台提供的各类信息中，您较为看重的是

推荐读物

课件链接

相关课程视频

作业和试卷链接

课程简介

相关评论

授课教师的其他视频

留言板块及互动交流

课程学习指导

其他

Q10:与国内外知名大学的网络公开课相比，您认为我国精品视频公开课共享过程中主要的问题有哪些

课程主题及内容不吸引人

教育风格有瑕疵，如上课形式（视频录像）单调呆板，文字材料枯燥晦涩

教育理念存在不足，如课程结构设置不合理

宣传不够，知道的人太少

网站做得不好（如排版混乱，插件兼容性差）

浏览程序繁琐（如需要注册，消耗积分浏览等）

内容陈旧，更新太慢甚至从不更新，部分链接无法打开，资料内容不全

缺少与课程建设者和管理者的沟通，互动性不够强

其他

Q11:（如果）下载精品视频公开课之后，你会将它运用在哪个方面

仅供自己学习

将它再次上传到其他网络平台，实现最大程度的共享

用于营利性用途

其他

Q12:你认为网络公开课的前景如何

发展迅速，很快会被接受

短期不会有大问题

难说，有弊端

不了解

其他

Q13:你认为网络公开课会取代传统学习吗

会

不会

不清楚

网络公开课的现状调查

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