应用数学系2010级本科生导师制实施情况调查问卷

亲爱的同学们，你们好！我系实行本科生导师制已经两年多了，为了进一步完善本科生导师制以便给同学们提供更好的培养模式，特开展此次本科生导师制实施效果的调查问卷活动，邀请参与第一届实施本科生导师制的同学参加此次调查。请你在认为合适的答案标号上打“√”，谢谢你的合作，我们将对你所提供的情况严格保密。

Q1:请问你现在的职业是什么？

国内研究生

国外研究生

工作

创业

准备考研

Q2:请问你赞同实施本科生导师制吗？

赞同，有助于学生的自我发展

不赞同，不如班主任，辅导员制好

Q3:请问你赞同导师制主要的原因是什么？(可多选)

便于引导学生确定发展方向

便于论文指导

便于学生能力培养

便于提供就业帮助

便于心理指导

便于导师对学生提供个性化指导

与班主任制相比，与导师的沟通机会更多

便于不同年级同学之间沟通交流

其它

Q4:请问你不赞同导师制的主要的原因是什么？(可多选)

和导师沟通机会少，对学习帮助不大

对导师的研究方向没有兴趣

与导师不在同一校区，对生活方面也没什么帮助

对学校相关政策把握不及时

不同导师班之间同学交流少，距离感增强

导师无法指导你想要做的事情

其他

Q5:通过本科生导师制，你最希望在哪些方面得到帮助?(可多选)

排除心理障碍，调节心理状态

全面认识自己，确定发展方向

掌握好的学习方法

专业介绍

参加社会实践活动

适应大学生活

学习成绩的提高

人际交往

其它

Q6:你的导师在学习方面对你产生的影响主要有哪些？（可多选）

专业情况的介绍、咨询

专业兴趣培养

学习方法指导

课外答疑

扩大知识面

考试指导

考研指导

无影响

Q7:你的导师在生活方面对你的指导与帮助主要有哪些？（可多选）

帮助适应大学生活

解决生活上的难题

解决经济困难

生活上的嘘寒问暖

无帮助

Q8:你的导师在心理方面对你的指导与帮助主要有哪些？（可多选）

师生之间的谈心、交流

关于困难、压力和挫折等方面的指导

人际关系处理的指导

关于感情方面的指导

其它

Q9:请问你获得过哪些奖励？

全国大学生数学建模竞赛：全国一等奖几次

全国二等奖几次

国际大学生数学建模竞赛：国际一等奖几次

国际二等奖几次

发表学术论文几篇

其中SCI几篇

EI几篇

参加全国大学生创新创业训练设计项目几项

其它获奖情况，如数学竞赛，模拟联合国，机器人比赛，挑战杯等，请具体填写

Q10:对导师制的看法和建议。

选项1

应用数学系2010级本科生导师制实施情况调查问卷

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