交流与表达随堂反馈10.17

积极思考，诚实认真，集思广益，教学相长。

Q1:姓名

A1

Q2:请选择日期

日期

Q3:对本次课（介绍+交谈）的整体满意度

很满意

基本满意

不太满意

Q4:不太满意的主要方面

教学内容陈旧枯燥

老师要求严格

课堂氛围不好

课堂上锻炼自己的机会少

老师缺乏个人魅力

其他方面

Q5:这堂课上给你印象最深或者让你觉得收获最大的某个环节或者某句话是

选项1

Q6:你对教学效果比较满意的环节是

对唱来表现交谈的互动性

视频和照片对白来演绎交谈的口语化特点

交谈灵活性的举例

通过分类、标准的讲解启迪学习和思考方式

卖鱼钩的故事表现交谈的作用

萧伯纳关于苹果和思想的交换

举例说明称呼语的不同使用

请同学念诵敬谦语的常用表达

举例讲解委婉语的使用

ppt图片演示文明礼貌原则

富商买书体现尊重平等原则

“迟到”说明就事论事原则

Q7:关于交谈有哪些知识是你在课堂上想学而没有学到的

选项1

Q8:你对在本次课上锻炼自己的机会感到

很充分，自己把握得也好

很充分，但自己缺乏勇气没把握好

Q9:你觉得在哪个环节哪个知识点的讲解上可以采用什么更好的方式

选项1

Q10:你觉得这次课与上次课相比课堂氛围是否有所改善

有明显改善

有，不大明显

没什么感觉

Q11:哪些方面得到了改善

选项1

Q12:最不满的地方是什么

选项1

Q13:有什么可以提供的素材，文章、图片、音乐、视频均可

选项1

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