大学生科学学习方法的研究及应用

欢迎参加本次答题

Q1:你的性别

男

女

Q2:你的大类

人文

社科

理科

工科

应用生物

医学

理科

工科

应用生物

医学

Q3:多选题目前影响学习的主要因素有哪些？

社团、活动、比赛太多

手机、游戏、小说等诱惑

为赶课、找自修地点、就餐、停车等琐事浪费时间过多

高中与大学知识衔接困难

不适应大学老师的授课方式

休息时间不足，学习精力不够

不会自主寻找学习资料

缺乏学习动力，有惰性

手机接收的通知过多，常被打扰

Q4:你是否制定学习计划并严格执行

制定了学习计划并严格执行

制订了，偶尔执行

制定了，并不执行

没有制定

Q5:当学习上遇到问题时，你的首要解决方式是

联系老师询问

查找相关资料独立解决

询问同学

搁置

Q6:多选题你有以下哪些学习习惯

预习

课后复习回顾

尽快完成作业

阅读相关文献或推荐资料

Q7:在大学课堂上的表现如何

所有课都紧跟授课内容并积极发言，学习欲望很强烈

紧跟课堂，基本听懂

偶尔有睡觉、玩手机、做其他作业等行为

有逃课现象，敷衍上课

Q8:平均一天中的自习时间多长

小于1小时

1~2小时

3~4小时

4~5小时

Q9:通常选择在哪里学习

图书馆

教室

寝室

餐厅、咖啡馆等

Q10:喜欢怎样的学习环境

学习氛围好，有很多人都在学习

休闲放松，可以听音乐、吃喝、休息等

独处，无人打扰

以和同伴自由讨论

Q11:目前学习上有哪些困惑

跟不上老师的进度

课下不会做题，照抄答案

论文无从下笔

感觉每分钟都在做作业，却不见成效，作业依旧很多

Q12:在了解社科的培养方案后，是否参阅相关书籍或询问学长帮助自己向目标迈进一步

是

否

Q13:目前是否定下专业目标，并在学习重心上向之倾斜

有，未倾斜

有，有倾斜

无

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