基于互联网时代的大学课堂教学思维方法改革初想

感谢您对本次调查的配合，您的小小配合可能会影响到未来的大学教育哦，希望您能认真填写。

Q1:您就读的大学名字是？

选项1

Q2:您的专业是？

选项1

Q3:您上课的课堂气氛活跃吗？如果不是，原因是什么

是

觉得理论性太强，偏离实际，没有用

老师教学方法陈旧，不能吸引到你

其他

Q4:在课堂上，老师提出问题，你敢主动站起来发表自己的看法吗？如果不敢，理由是

敢

人太多，不好意思

怕自己说的不好，让人笑话

反正那么多人，我不说肯定有人说

Q5:如果对于某一问题，你与老师有不同的看法，你会采用哪些方式解决？

课堂上请教老师

课下找老师交流

与同学讨论

置之不理

其他

Q6:对于大学学习，你选择的学习方式是？

上课认真听讲，下课及时完成作业并做好预习和复习

偶尔听讲，主要靠自学

平时不学习，到考试前突击

Q7:你会利用网络资源查找不懂的问题吗？

经常

偶尔

从不

Q8:你觉得老师是否有必要建立自己的网络教学平台以便与学生交流？

有必要

没必要

无所谓

Q9:你有在网络上观看优质教学视频（如网易公开课，爱课程网）的习惯吗？

经常

偶尔

从不

Q10:你认为在课堂上进行小组合作交流的效果如何？

有利于对问题的深入探讨

纪律不好，会谈及不相关的话

总是几个积极的同学发言

基于互联网时代的大学课堂教学思维方法改革初想

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