当前桂林理工大学上课积极性、课堂乱象及其影响因素的的分类调研与分析

欢迎参加本次答题

Q1:你的性别是（）

男

女

Q2:你的年级是（）

大一

大二

大三

大四

Q3:你是否对你的专业满意()

满意

比较满意

一般

不满意

Q4:专业课与非专业课对你的上课积极性有影响吗？()

有，专业课积极性小点

有，非专业课积极性小点

没有影响

Q5:你认为教师在课堂上的角色应该是()

管理者、控制者

指导者、引导者

促进者、合作者

随便，无所谓

Q6:你喜欢课堂的哪种教学方式？

老师讲，我听

同学间合作互助解决问题

师生互动下自己解决

自学

Q7:关于互动教学，你认为下列说法正确有（）多选

教学是课程创作与开发的过程

教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

学以致用，接轨现实

向大师靠拢

改善师生印象

Q8:你发现老师讲课风格、内容不适合你，你会做以下哪些举动（）*[多选题]

玩手机

睡觉

小声说话

逃课

其他

Q9:你为什么会做出8题中的举动()*[多选题]

老师无趣

心情不好

被别人干扰或拉拢

知识枯燥

其他

Q10:假如对老师满意，在什么方面()*[可多选]

授课有条理

生动有趣、通俗易懂

教学过程中经常出现良好互动

能学到实用的东西

Q11:你对老师提问的问题会

主动认真回答

被动应付

回答“不会”

根本不想回答并借机躲避

Q12:如果小组讨论某一问题，你会如何参与？()

听其他同学讲，等老师的答案

自己想自己的或不作为

和同学一起讨论并设法解决

咨询老师

Q13:你上课会注意倾听其他同学的发言吗？()

认真倾听

偶尔倾听

根本不倾听

无所谓

Q14:你最希望与老师通过那种方式来互动？()*[多选题]

师问生答

生问师答

小组合作学习

小组竞赛

其他

Q15:你心目中的课堂是什么样子的？(简答题)

选项1

当前桂林理工大学上课积极性、课堂乱象及其影响因素的的分类调研与分析

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