汽车工程学院14级学风建设与职业生涯规划调查问卷

各位同学:您好！本次问卷调查旨在深入了解学院同学对本专业的认识和理解、目前的学习状态以及对自身的目标定位和职业生涯规划，以找到促进我院学风建设的最优方案，切实帮助同学树立目标、找准定位，走好大学之路。本次问卷调查采取不记名原则，希望各位同学认真阅读题目，并填写答案，谢谢合作！

Q1:1、您的班号是

1201

1202

1203

1204

1401

1402

1501

1502

1701

1702

1703

1704

Q2:2、您选择自己所在的专业的最主要原因

自己的兴趣爱好所在

就业形势好

家长或其他人建议

被调剂到该专业

其他

Q3:3、您对您现在的专业是否满意，是否了解

满意，并且很了解

满意，但不是很了解

不太满意，但有一定的了解

不满意，并且不了解

Q4:4、通过一段时间的学习，对该专业有了一定的认识和了解后，您是否对该专业产生了兴趣或者兴趣更浓

是

否

Q5:5、您对自己的前景把握有多大，您觉得您的专业前景如何

充满光明，很有信心

并没有考虑过，走一步算一步

前景暗淡，前途堪忧

其他

Q6:6、您是否想过以后自己从事什么职业

非常清楚

有一点概念

没想过，还处于迷茫状态

Q7:7、您是否已经有意识的开始让自己朝某一方向多锻炼，多发展

有，并以付诸实践

考虑过，但不知道怎么做

没有

Q8:8、您目前的学习状态如何

热情高涨

感觉不错

一般

没状态

Q9:9、您上课时的集中力如何

非常集中

一般

只在感兴趣或觉得很重要时认真

很难集中精力

Q10:10、您对课堂听讲对学习的重要性看法是

听讲非常重要，并且是学习的核心环节

比较重要，也是学生的本分

没多少收获，但不得不去

完全是浪费时间,不如自己看书

Q11:11、您对老师点名考勤的态度是怎样的

赞同

反感

无所谓

Q12:12、当老师的课堂教学不吸引您时，您的态度是

加倍集中精力，试图和老师思路保持一致

心不在焉，随便做做笔记

干脆不理，自学或看其他书籍

选择“翘课”

Q13:13、您一天上自习的时间大约有多长

6个小时或以上

4至6小时

2至4小时

2个小时以下

Q14:14、您上自习的效率

大多数时间在学习

一半一半，边玩边学

几乎学不了多少

Q15:15、您会按时完成作业并做额外练习么

会

只做作业

作业经常不做

Q16:16、您认为自己的课余时间主要用在哪里

自习

学生工作

娱乐活动（玩游戏、看电视剧等）

兼职

其他

Q17:17、当学习上遇到问题时，您的主要解决方式

自己独立解决

请教他人

放弃或小试后放弃

其他

Q18:18、您认为学习风气好或差的原因主要在于

学校管理上的问题

教师的教风

学生自身（如学习动机、态度等）

社会大环境

校园学习氛围

其他

Q19:19、您现在的学习动力主要是什么

自己的前途和未来

父母亲人的鼓励

家庭的压力

奖学金

Q20:20、您是否制定学习计划并严格执行学习计划

制定了学习计划并严格执行

制定但很少执行

制定了但没有执行

没有制定

Q21:21、您在大学的学习和生活中明确的目标吗

有明确的长远目标

有明确的短期目标

目标模糊

没有目标

Q22:22、如果您制定了目标和规划，您觉得自己能有效的执行和实施吗

完全可以

部分可以

不能

不清楚

Q23:23、您在大学希望最希望收获什么

优异的成绩

工作能力和交际能力

专业知识和技能

美好的生活体验

继续深造的机会

其他

Q24:24、您是否曾经为自己做过大学规划

是，我已经做好了大致的规划

考虑过，但还没规划好

还没做过大学规划

我认为没必要做大学规划

Q25:25、目前您最希望做好哪方面的规划

学业方面的规划

自身素质提高的规划

生活管理的规划

身心健康的规划

其他

Q26:26、您是否找到了您与实现目标所需能力的差距

已经找到，并且知道了差距在哪里

正在探寻，苦于不知差距在哪里

不想探寻，没有必要

没有差距

Q27:27、您怎样安排自己对未来的生活追求

每天做计划，一步一个脚印

做短期的计划，并努力实现它

始终执着自己的最终理想，试图靠近它

几乎不去想，只是应付现在忙碌的生活

Q28:28、你觉得自己常常不能完成计划的原因有哪些

有新计划，所以放弃

计划脱离实际，无法完成

阻碍太多，缺乏指导

缺乏激励

与其它事相冲突

Q29:29、您是否关心过就业问题

十分关心

大三大四再说

从不关心

Q30:30、您认为自己目前最欠缺的素质是

基本的解决问题能力

共同协调能力

承受压力、克服困难的能力