全基中心高端研修班翻转课堂（第二期）反馈问卷

敬爱的老师，感谢您在三天研修中的努力和分享。请您根据您在研修过程中的实际体验和课程反思，完成以下问卷，以便我们提高课程质量和会务水平，并挑选出优秀的研修反思作为全基中心重要资料留存。我们承诺：将对您的基本信息和调研结果严格保密，并不做任何其他用途。填写须知：本问卷共16项内容，包括个人基本信息、课程反馈评价及研修反思三部分。您有任何需求或建议，欢迎您与我们联系。 www.chinabfle.orgchinabfle@126.com(010)8881 9113

Q1:姓名（可跳过不答。为整理优秀教学反思及个别回访，建议您实名填写。）

选项1

Q2:工作单位（可跳过不答。为整理优秀教学反思及个别回访，建议您实名填写。）

选项1

Q3:您所任教或主管的学段

小学

初中

高中

Q4:您的教龄或参加教学教研工作的年限

1年及以下

2-3年

4-5年

6-9年

10年及以上

Q5:受教育程度

大专及以下

本科

硕士

博士及以上

Q6:学校性质或工作单位

非重点

区级重点

市级重点

省级重点

国家级重点

区教研部门或教师发展培训单位

市教研部门或教师发展培训单位

省教研部门或教师发展培训单位

Q7:您的职级

普通教师

骨干教师或高级教师

教研组长或学科带头人

教研员或教师培训者

教学管理者

Q8:请您通过在以下几个方面为1月16日（9:00-12:00）“金陵-翻转课堂及微课程教学法”课程评分（1-10分，10分为最高分，表示最符合描述）。

课程目标明确，重点突出，并达到课程目标。

课程内容丰富，课程组织合理。

该课程与我的预期基本相符，让我有所收获。

主讲人讲解清楚，指导到位，与学员有合理互动。

Q9:请您对1月16日（9:00-12:00）“金陵-翻转课堂及微课程教学法”课程做出评价或反馈。

选项1

Q10:请您通过在以下几个方面为1月16日（14:00-17:00）“王永祥-英语翻转课堂课例及教学流程分析”课程评分（1-10分，10分为最高分，表示最符合描述）。

课程目标明确，重点突出，并达到课程目标。

课程内容丰富，课程组织合理。

该课程与我的预期基本相符，让我有所收获。

主讲人讲解清楚，指导到位，与学员有合理互动。

Q11:请您对1月16日（14:00-17:00）“王永祥-英语翻转课堂课例及教学流程分析”课程做出评价或反馈。

选项1

Q12:请您通过在以下几个方面为1月17日“李欣-1）英语微课资源及工具介绍；2）微课实操”课程评分（1-10分，10分为最高分，表示最符合描述）。

课程目标明确，重点突出，并达到课程目标。

课程内容丰富，课程组织合理。

该课程与我的预期基本相符，让我有所收获。

主讲人讲解清楚，指导到位，与学员有合理互动。

Q13:请您对1月17日“李欣-1）英语微课资源及工具介绍；2）微课实操”课程做出评价或反馈。

选项1

Q14:请您通过在以下几个方面为1月18日“刘桂章/尹然-1）英语翻转课堂实践过程；2）翻转课堂与教学结合；3）教学设计指导”课程评分（1-10分，10分为最高分，表示最符合描述）。

课程目标明确，重点突出，并达到课程目标。

课程内容丰富，课程组织合理。

该课程与我的预期基本相符，让我有所收获。

主讲人讲解清楚，指导到位，与学员有合理互动。

Q15:请您对1月18日“刘桂章/尹然-1）英语翻转课堂实践过程；2）翻转课堂与教学结合；3）教学设计指导”课程做出评价或反馈。

选项1

Q16:请您根据三天的研修课程，结合您自身的学习和实践情况，做出研修反思（45字符/行*20行以内）。

选项1

全基中心高端研修班翻转课堂（第二期）反馈问卷

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