《媒体界面设计》课前学习需求调查问卷
关于
1年前
更新
2
频次
14
题目数
分享
《媒体界面设计》课前学习需求调查问卷
亲爱的131班同学：欢迎参加此次匿名调研，请选择或填写符合你期望的答案。这样有助于你更好的进行这门课的学习哦！
Q1:对《媒体界面设计》这门课程的认识？
对所学的内容不太了解，没看过教学大纲。
浮于表面，未深入理解。
对所学内容有一定的认识。
对所学内容做了较为充分的准备与了解，能对以后的课程起到帮助。
Q2:课前你有使用过Axure、Microsoft Visio设计软件么？
没有
很少
经常使用
掌握部分功能
Q3:学习过程中，希望以何种方式与老师、同学交流？
面对面
电子邮件
在线社交媒体讨论
其他
Q4:希望课后获得哪些帮助？（限选3项）
图书资料
电子教材
在线讨论
课件下载
在线视频
其他
Q5:希望以什么样的形式开展课堂教学？（多选）
课程讲授
自主探究
讨论问题
小组协作
Q6:对用户体验设计（UED）有所了解么？
没听过，不了解
听过一点，浏览过专业网站
较为熟知，看过案例
比较了解，倾向实践
Q7:多久开始使用智能终端（手机、平板、穿戴设备等）？
初中
高中阶段
高中毕业
大学之后
Q8:现在使用的手机操作系统？
安卓（Android：Miui 、Flyme、锤子等）
iOS（苹果）
Windows Phone
功能机（塞班S40 S60、Bella）
Q9:你所喜欢的媒体界面设计是？
PC端网站设计
APP（移动客户端）设计
公共展示（博物馆、公共浏览）设计
其他终端（ERP\导航仪\智能家电）界面设计
Q10:你感兴趣视觉传达设计专业就业方向的为：（多选）
平面设计-运用摄像、后期软件进行广告设计
交互与视觉设计-整个网络媒体视觉传达过程的统筹、设计与制作
包装设计-包装印刷行业设计与策划
会展形象设计-会展行业策划与设计
Q11:你认为视觉传达设计专业者应掌握的重要能力：
创意思考、创意思维联想
具有快速绘制能力、娴熟运用各种绘画技巧
对于美的发现、搭配与品评
信息可视化与用户需求分析的能力
Q12:希望从《媒体界面设计》课中，最想获得什么？
分析设计问题的能力
解决设计项目的技能
拥有多元的设计案例积累
设计实践的实施流程
Q13:对《媒体界面设计》的上课有什么建议？
选项1
Q14:对自己的设计学习生活有什么期待？
选项1
联系我们
在线客服
客服专线 4006-700-778
客服邮箱 wenjuan@idiaoyan.com
问卷网公众号