大学生时间管理倾向与自我效能感的问卷调查

Q1:您的性别:

Q2:您的生源地：

Q3:您所在的年级：

Q4:您的年龄：

Q5:如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的。

Q6:即使别人反对我，我仍然有办法取得我所要的。

Q7:对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。

Q8:我自信能有效地应付任何突如其来的事情。

Q9:以我的才智，我定能应付意料之外的情况。

Q10:如果我付出必要的努力，我一定能解决大多数的难题。

Q11:我能冷静地面对困难，因为我信赖自己处理问题的能力。

Q12:面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法。

Q13:有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法。

Q14:无论什么事情发生在我的身上，我都能应付自如。

Q15:我认为“一寸光阴一寸金”这句话是正确的。

Q16:我通常把每天的活动安排成一个日程表。

Q17:“时间就是效益”这句话是正确的。

Q18:我每天都给自己指定一个学习目标。

Q19:无论做什么事情，我首要考虑的就是时间因素。

Q20:我以为将来比现在和过去更重要。

Q21:我总是把最重要的工作安排在活动效率最高的时间里去做。

Q22:无论做什么事情，我总是既有短期的安排又有长期的计划。

Q23:目前我尚年轻，浪费一些时间无所谓。

Q24:在每周开始之前，我都指定了目标。

Q25:对每个人来说，时间就是一切。

Q26:在每个学期我都要制定自己的学习计划。

Q27:我认为我在学习和课外活动上的时间分配是合理的。

Q28:我总是把大量的时间花在做重要的工作上。

Q29:在新年开始的时候，我通常都要制定这一年中自己的奋斗目标。

Q30:我相信时间就是生命。

Q31:我课后复习功课的时间是由老师布置的作业量来决定的。

Q32:我认为时间是可以有效地加以管理的。

Q33:我通常把重要的任务安排在计划表的重要位置上。

Q34:我能够有效地利用自己的时间。

Q35:我经常根据实际情况对计划进行调整。

Q36:如果有几件事情要同时做，我经常要衡量它们的重要性来安排时间。

Q37:我能够很好地利用课堂上的学习时间。

Q38:我对自己设定的目标充满信心。

Q39:我对每个星期要做的事情都有一个计划安排。

Q40:我经常对自己利用时间的情况进行总结。

Q41:在处理好几件事情的时候，我认为最好是每件事情都做一些。

Q42:利用好时间对我具有重要的意义。

Q43:我对自己浪费掉的时间深感懊悔。

Q44:我确定的目标通常都难以实现。

Q45:世上最宝贵的是时间。

Q46:我的时间大部分掌握在自己的手里。

Q47:我通常根据学习任务的重要性来安排学习的先后顺序。

Q48:只要是重要的工作，我一定要挤时间去做。

Q49:我相信我的计划安排通常是合理。

Q50:我认为我对事情重要性的顺序安排是合理。

Q51:要做的事情很多，我却能处理好这些事情。

Q52:我常常和同学交流合理利用时间的经验。

Q53:我认为时间就是力量。

Q54:我通常都能按时完成老师布置的作业。

Q55:我常常对自己的工作在什么时候完成没有一个期限。

Q56:我每天什么时候学习，什么时候玩都有一个清楚的想法。

Q57:为了提高时间利用效率，我经常学习有关如何有效利用时间的知识。

Q58:我总是根据目标的完成情况来检验自己的计划。

Q59:备注