《ABS故障灯常亮故障诊断》学生自评互评表

      充分发挥团队协作的作用,积极参与理论知识、实践技能及综合职业能力的考核。

Q1:故障原因分析是否全面、合理?

 优
 中

Q2:故障诊断流程是否科学、合理?

 优
 中

Q3:工具设备选择完全满足工作需要,选择合理?

 优
 中

Q4:检测过程的规范性、科学性,数据的准确性?

 优
 中

Q5:检测数据分析合理、科学

 优
 中

Q6:根据国家相应标准,制定工艺文件?

 优
 中

Q7:在教师的指导下,借助学习资料,独立学习新知识,完成工作任务的能力。

 优
 中

Q8:在教师的指导下,独立解决工作中出现的各种问题,顺利完成工作任务。

 优
 中

Q9:利用手机网络、期刊、专业书籍、技术手册等获取信息的能力。

 优
 中

Q10:根据工作任务,制定、实施工作计划的能力。

 优
 中

Q11:工作过程中,团队成员之间相互沟通,通力协作,圆满完成工作任务的能力。

 优
 中

Q12:在完成工作过程中组织与管理,顺利完成工作任务的能力。

 优
 中

Q13:是否积极参与讨论、学习?

 优
 中

Q14:是否具备良好的职业素质和职业道德?

 优
 中

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《ABS故障灯常亮故障诊断》学生自评互评表
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