高中地理教师信息素养调查问卷

Q1:性别

Q2:年龄

Q3:教龄

Q4:学历

Q5:学校驻地

Q6:学校类型

Q7:是否有班主任经验

Q8:是否喜欢地理教师这个职业

Q9:您会随时记录下您认为具有教学价值的教学材料。

Q10:您习惯整理学生作业中存在的问题。

Q11:您习惯保存班级各类活动的照片、视频、文本资料。

Q12:您浏览到清晰合适的电子教学资料时会主动下载。

Q13:您收藏有教学相关网站。

Q14:您习惯在课后整理课堂即时生成的问题和状况。

Q15:您听公开课时会主动留下教案、学案、课件等资料。

Q16:您定期整理地理时事新闻。

Q17:您能够全面地说出学校所在地的自然、人文地理知识。

Q18:您认为校园中的景观石可以作为教学资料。

Q19:您能够从大量的信息中查找、筛选出您所需要的内容。

Q20:您使用图片前喜欢根据自身需要对图片进行重新处理。

Q21:您能够根据自己的想法制作出符合的多媒体课件。

Q22:您能够熟练使用图片和视频的处理软件。

Q23:您会在使用前去掉网络图片上“昵图网”之类的水印。

Q24:您的教学资源是分类存放的。

Q25:您能够快速找到电脑中存放已久的资料。

Q26:存放前，您习惯注明资料的名称、时间、出处等。

Q27:您会根据不同班级的特点运用不同的教学方法。

Q28:您上课时使用的案例多来自于以往的积累。

Q29:您每年讲授同一内容会采用不同的教学案例。

Q30:您鼓励学生提出疑问。

Q31:您鼓励学生参加各学科知识竞赛。

Q32:您提倡学生针对某一事件阐述自己的观点。

Q33:您提倡学生针对某一问题提出自己的解决策略。

Q34:您愿意组织学生制作教具。

Q35:您认为班团会应该放手交给学生去办。

Q36:您注重引导学生梳理知识之间的联系。

Q37:您注重呈现具有正反两面的教学案例。

Q38:您注重学生分析案例的思维过程。