青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查与思考
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本模板旨在提供大学生对中华传统文化态度和认知调查的有效方案。帮助您了解大学生对传统文化的看法、分析其价值观、掌握了解途径，适合高校和教育机构研究大学生文化认知现状。 标签
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青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查与思考
亲爱的同学们，中华传统文化是我们学习生活的重要组成部分，我们希望通过这次调查了解大学生群体对中华传统文化的态度和认知程度，从而分析当代大学生的价值观和对中华传统文化的看法。现我们采取的是问卷典型相结合的调查方法，您被我们抽选为调查对象，希望您能真实反映情况，谢谢您的配合！
Q1:您的年级？
大一
大二
大三
大四
Q2:您的性别？
男
女
Q3:您觉得自己了解中国传统节日的由来、习俗和意义吗？
不了解
一般
比较了解
很了解
Q4:您认为中华传统文化对于社会的发展
没什么作用
有很大的作用
无所谓
Q5:您认为中华传统文化的兴衰与自己毫不相干？
是
否
Q6:如果让你给小朋友讲中国古代神话故事，下面哪种描述更符合你？
肯定没问题
问题不大
勉强能行
有困难
Q7:对忠、孝、仁、义等传统道德，您认为在当今社会的地位是？
不值一提
很重要
无所谓
Q8:对琴棋书画等传统技艺，如书法、国画、民族乐器（二胡、古筝等）、功夫等，您了解多少？
不了解
略知皮毛
有点研究
非常喜欢而且很有兴趣
Q9:如果学校开设有关于传统文化的选修课，您的态度如何？
积极学习
尝试学习
无所谓、混学分
不选择
Q10:对于中国传统文化的现状，你认为：
影响力很大
略有影响力
影响力很难判断
基本上没有影响力
Q11:对中国传统文化对当下中国的作用，你认为：
很重要
有一些作用
可有可无
与现代精神格格不入
.有消极作用
Q12:对于荀子的“长幼有序，则事业捷成而有所休”，你：
同意
部分同意
反对
Q13:对于古代经史子集，你:
深恶痛觉
敬而远之
偶尔翻阅
.爱不释手
Q14:能背诵的课外中国古典诗词数量
很多
一般
不是很多
很少
Q15:对于戏曲的生存空间，你认为
很大
不是很大
很小
Q16:对于传统文化的未来，你表示:
很乐观
比较乐观
很难说
不乐观
很悲观
Q17:您认为中华传统文化需要与时俱进，改革创新吗？
有必要
顺其自然
没必要
无所谓
Q18:您认为应当如何宣传中华传统节日？[多选题]
在宣传的广度与力度方面要加强，以营造更积极的节日气氛
在宣传上要注重弘扬民族文化，突出文化的内涵
不要商业性娱乐性太强，而要多些寓教于乐的活动
庆祝节日的内容，要注意形式上的创新
将传统节日定为法定节日
其他
Q19:一年之中，下面那些节日您或您的家人朋友会过？[多选题]
元旦
清明节
2.14情人节
端午节
圣诞节
元宵节
中秋节
重阳节
七夕节
父亲节
母亲节
Q20:您认为传统文化受冲击的原因有：[多选题]
外来文化冲击
经济全球化的发展
国人对传统文化的忽视
科技的发展
其他
Q21:您了解中华传统文化的途径？[多选题]
长辈、老师们的口口相传
书籍报刊
电视广播
网络
其他
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