北京联合大学商务学院毕业生调查问卷
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亲爱的毕业生同学: 你们好!为全方位检验我院本科教学质量,提高我院人才培养水平,特设计此调查问卷,旨在认真听取广大毕业生在历经本科阶段学习后对学院教育教学等方面的综合评价,从而在今后工作中加紧完善,扎实推进我院国际化办学进程。感谢支持与配合! 2015年5月
Q1:您的性别
Q2:您的专业
Q3:您的学制
Q4:你认为在校期间,学院教师是否有效激发了你参与师生互动?
Q5:你认为现行的教学时间安排是否得当?
Q6:你认为教师教学时间安排是否得当?
Q7:你认为个人在学习时间上的安排是否合理得当?
Q8:你认为学院和教师对学生的学业是否有着明确的要求与期望?
Q9:你认为学院是否注重营造优良校风学风,鼓励和帮助学生树立奋斗目标与自信心?
Q10:你认为学院教师是否注重因材施教、分类指导?
Q11:你认为教师教学是否采用多样化的教学方式?
Q12:你是否了解、认可商务学院国际化应用型商科人才培养目标?
Q13:你认为教师教学是否采用多样化的教学方式?
Q14:你是否以教师为榜样,无论做学问还是为人处世,都时刻模仿与学习教师?
Q15:你认为在校期间,学院教师是否教育引导学生之间加强团队合作?
Q16:你认为在校期间,学院教师是否教育引导学生要增强学习主动性?
Q17:你在校期间,除课堂学习以及完成任课教师布置的任务之外,是否还在课后主动加强学习?
Q18:你认为在校期间,学院教师是对学生的问题和需求及时进行反馈,从而帮助学生及时改进学习或解决问题?
Q19:你认为在校期间,和学院教师之间的接触频次?
Q20:你在校期间,在哪些方面与其他同学开展过合作?
Q21:针对学生提出的问题和需求,教师及时反馈的形式包括哪些方面?
Q22:在商务学院建设国际化商学院的进程中,你对以下哪些现有举措最为认可或认为对你影响最深?(可多选)
Q23:你认为当前最为影响和制约我院通过国际认证并建设国际化商学院的因素是?(可多选)
Q24:你认为当前最为影响和制约我院通过国际认证并建设国际化商学院的因素是?(可多选)
Q25:请你列举教师采用过如下哪些多样化的教学方式?(可多选)
Q26:你认为在学业成绩之外,学院和教师对以下哪些方面有着明确的要求与期望?(可多选)
Q27:你认为在校期间,和学院教师之间的接触频次?
Q28:你认为本科阶段,除个人专业学习之外,你是否学习到更为重要的团队合作精神?
Q29:你在以下哪些方面接受过教师的指导与帮助?(可多选)
Q30:请认真写出你心目中最喜爱的商务学院老师姓名(5名即可)
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