大学生创新与创业现状调研 - 问卷调查调研模板

Q1:您获取创新知识的来源是：()

A、教师授课

B、相关培训

C、活动参与

D、家庭因素

E、同学或朋友

F、媒体宣传

G、课外书籍

Q2:请对您的自我创新能力及参与创新的积极性做一个客观评价（）

A、富有创新能力，热衷于参与各项创新活动

B、富有创新能力，但是觉得实施起来困难太大，参加得不多

C、富有创新能力，但是主要精力投入在学习中，一般不参与创新各种创新活动

D、创新能力一般，但是热衷于参与各项创新活动，觉得自我创新能力有所提高

E、创新能力一般，对各项创新活动没有多大兴趣，基本不参加

F、几乎没有创新能力，对这类活动不感兴趣

Q3:您认为创新需要具备哪些素质？()

A、强烈的挑战精神

B、出色的沟通及交际能力

C、扎实的专业知识

D、较强的团队协作能力

E、其它：

Q4:您参加过何种创新比赛()

A、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

B、“挑战杯”大学生创业计划竞赛

C、大学生创新性实验计划

D、具有学科特色的学术竞赛

E、没有参加过

Q5:若没有参加创新比赛，原因是（）

A、对这类竞赛不感兴趣

B、没有获得比赛信息

C、学业较重，没有时间精力

D、想参加，但不知如何下手

E、比较有兴趣，但觉得门槛太高

F、缺乏指导老师，有兴趣但是放弃了

G、其它

Q6:若参加过创新比赛，您认为自己最大的收获是（）

A、个人能力得到了锻炼

B、课外知识的拓展

C、结交更多有共同兴趣爱好的朋友

D、有助于学年综合评定加分以及享受保研加分优惠

E、其它

Q7:你觉得我校整体的创新氛围怎么样？（）

A、很浓厚

B、比较浓厚

C、一般

D、不浓厚

Q8:您对学校加强大学生创新工作力度、营造科创氛围的建议：（）

A、加强教师指导

B、在校园内多做宣传

C、信息发布及时准确

D、活动场地正规化

E、加大奖励力度

F、明确奖励措施

G、讲座培训适度

H、足够经费资助

Q9:为了能让学生更好地了解各项创新竞赛及培养学生科技创新能力，您认为以下哪项工作的开展作用最大？（）

A、针对长安大学科技创新竞赛开展培训

B、针对专利申请开展培训

C、邀请创新工作经验丰富的老师或者领导开办专题讲座

D、成立创新实验基地

E、定期组织学生前往创新氛围浓厚的高校，交流学习经验

F、建立教师与学生的交流平台，学生可更容易地找到乐于指导学生创新的老师

Q10:您认为大学生创新，最需要的是什么？（）

A、良好的学术氛围

B、足够的奖励支持

C、扎实的专业知识

D、实用的技能指导

E、专门的实验基地

F、自身的兴趣爱好

G、开阔的创新思维

Q11:在创业之前，您会做哪些准备？()

A、参加创业计划大赛，获奖并得到大学生创业基金支持

B、看创业指导书籍

C、积极参加学校创业教育课程及培训

D、到企业实习，提前接触社会

E、做兼职

Q12:您认为大学生创业最需要的是什么？()

A、研究成果或专利

B、个人强烈的创业意向

C、创业基金支持

D、学校提供的创业培育和服务

E、创业工作场地

Q13:对于我校开设的创业指导课程或培训，您希望其内容应注重哪些方面？()

A、创业实务知识（市场营销、筹款等）

B、创业意识素质能力培养（创业精神、创业心态等）

C、创业实践技能培训

D、其他

Q14:您认为学校鼓励大学生自主创业应该采取何种措施？()

A、培养创业精神与技能

B、提供场、实验设备等环境和服务

C、将创业教育纳入课程

D、创业基金支持

E、激励政策支持

F、其它

Q15:您认为大学生在创业过程中最大的障碍是什么？()

A、面对风险心理承受能力不足

B、经验不够，缺乏社会关系

C、要考虑发展前景

D、学习受影响

E、资金短缺

F、社会对大学生创业的不认可

G、家长不支持

H、其它

Q16:您认为创业最大的吸引力体现在哪几个方面？()

A、获得个人的成长和发展

B、成为生活的强者

C、自我价值的实现

D、对自身社会地位的提升

E、对金钱和自由的渴望

F、回报社会，解决就业

G、创业成功时的成就感

H、其它

Q17:您认为大学生创业相对于社会其它阶层的优势在哪里？()

A、年轻有活力，勇于冒险

B、文化素质较高

C、学习能力强

D、有创新精神

Q18:您认为大学生创业相对于社会其它阶层的劣势在哪里？()

A、盲目乐观，没有充足的心理准备

B、缺乏市场意识及商业管理经验

C、综合素质较弱

D、多是从事一些技术含量不高的传统行业，成功率低