关于大学生手机移动学习现状的调查问卷
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关于大学生手机移动学习现状的调查问卷
感谢您在百忙之中抽出时间参与本次调查活动，手机上网的人数越来越多，移动学习这种新的学习方式渐渐被人们接受,该调查旨在了解手机、平板电脑、笔记本等移动终端对大学生学习生活的影响，以及移动终端在未来教学中的应用设想。
Q1:您的性别是？
男
女
Q2:您所在年级？
大一
大二
大三
大四
Q3:您的专业趋向于？
文科
理科
艺术类
工科
Q4:在学校有使用移动终端攀比的情况吗？□有，很常见□有，个别人□没有□不知道
有，很常见
有，个别人
没有
不知道
Q5:您现在使用的移动终端类型有哪些？
手机
平板电脑
笔记本
POS机
Q6:您使用移动终端的主要用途是？□游戏娱乐□阅读学习□获取新闻□支付（购物、充值）□其他
游戏娱乐
阅读学习
获取新闻
支付（购物、充值）
其他
Q7:您通常在什么场合使用移动终端？（最多选2项）
上课时
自习时
吃饭时
走路时
与朋友一起时
与家人一起时
Q8:您用手机上网的时间一般是？(最多选2项)
等待时（等人、等车、等餐）
课间/工作休息时
查询一些急需信息（如地图、公交路线等）时
乘坐交通工具时（公交车、地铁、火车等）
睡觉前
其它
Q9:您是否有睡前手机依赖症？
是
否
Q10:您一般情况下可以多长时间不看手机/平板电脑/笔记本？
十分钟以内
半个小时
一个小时
三个小时
半天
一天
Q11:您有没有因为玩手机和电脑等移动设备而耽误自己的学习和生活计划？
总是
经常
偶尔
不会
Q12:您平均每天使用移动终端的时间大概有？
2个小时以下
2-4个小时
4-6个小时
6个小时以上
Q13:您对上网时间的把握程度如何？
大体是在自己的把握中
有时控制不了但大多时还是知道适可而止
想控制上网时间但经常会忘记时间
没时间概念顺其自然
Q14:您身边是否有同学使用移动终端作弊？
非常多
有一些
很少，只是偶尔
从未听说
Q15:您是否更倾向于使用移动终端与他人交流？
是的，可以随时随地与他人交流，更加便捷
一般，我会选择在无法面对面交谈时使用
我更倾向于面对面的交流
我几乎不在网上交流，感觉网络不安全或是其他因素
Q16:您认为移动终端对您生活的最大影响表现在哪一方面？
通过移动终端社交，朋友圈大了
生活娱乐方式更丰富
接受外界资讯更快捷、更丰富
可以实时的进行学习
在移动终端花费的时间多，与家人、朋友的沟通少了，使情感冷漠
Q17:您认为移动终端的普及对阅读时间的影响？
明显增加很多
稍微有增加
明显减少
稍微减少
没有影响
Q18:您是否希望学校全面使用移动终端辅助教学？
非常希望
比较希望
无所谓
不希望
Q19:上一题选择不希望的同学，请在以下选项中选择您不喜欢使用移动终端辅助教学的原因？
硬件技术问题，操作不方便
学习应用APP太少，且缺乏趣味性
娱乐性东西太多，且干扰大
消费太高，上网不方便
缺乏感兴趣的学习资料，且没有条理，不系统
不喜欢移动学习的形式，更倾向于系统的书本知识
Q20:在什么情况下，您最可能会选择移动学习设备进行学习？（最多选2项）
远程学习课程
学习中遇到问题，需要帮助
掌握某项学习技能（如英语听力）
完成网上学习和提交作业时
无聊等候时
Q21:以下移动学习方式中，您最倾向于哪一种？
登陆网站查找资料
下载资料到移动学习设备
下载学习软件
收听课程录音或视频
QQ或论坛等交流
发表和浏览博客或日志
Q22:您如何看待利用移动终端设备学习的发展趋势？
很大的发展空间
只能是辅助学习手段
根本不可行
不清楚
Q23:您希望学校以哪种方式将移动终端应用在教学中？
基于快速反馈系统的应用模式（教师通过投影仪显示题目，学生通过移动终端快速给出答案）
基于备授课平台的应用模式（教师使用平板电脑进行课件的演示，演示画面可以光广播到每一个学生终端）
基于电子教材的应用模式（电子教材可随意放大或缩小字体、插图、视频）
基于教育APP的人机互动应用模式（实现学生一对一人机互动学习的应用模式)
基于网络学习空间的应用模式（集人机互动、师生互动、家校互动和生生互动为一体）
Q24:您认为当前这些移动终端对学习是否有帮助？它有哪些优缺点？您有什么建议或意见？
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