高职院校影视多媒体技术专业学生审美素养调查问卷

欢迎参加本次答题亲爱的同学们：大家好！为了解高职院校影视多媒体技术专业素质的现状，探索该专业学生审美素质培养途径，特此展开此项调查。此次问卷主要是为了解高职院校影视多媒体专业学生的审美素养与对艺术的基本认知情况，探索审美素质培养的方向和方法。本调查为不记名调查，答案无对错之分，结果对个人完全保密，不会影响被调查者的学习和生活。调查将会占用你几分钟左右的时间，请你谅解。谢谢你的配合和支持。

Q1:1、你所在的年级？

A 大一

B 大二

C 大三

D 已毕业

Q2:2、你认为对于影视多媒体专业，审美素养培养的必要性？

A 非常有必要

B 有必要

C 有一定必要

D没有必要

E 无所谓

Q3:3、你认为审美素养应该包括？多选题

A 艺术知识

B 对美的判断能力

C 绘画能力

D 艺术创造力

E 其他

Q4:4、你觉得审美素养存在群体差异吗？

A 有很大差异

B 有一些差异

C 差别不大

D 完全无差别

E 不清楚

Q5:5、请问你进入大学之前有接触过艺术类相关课程吗？

A 有（在校或校外培训班）

B 自学

C 没有

Q6:6、你认为影视多媒体专业，需要进行艺术类相关课程的学习吗

A 非常需要

B 有一定的需要

C 不是绝对的需要

D 完全不需要

E 不清楚

Q7:7、你认为影视多媒体技术专业的学生，需具备哪些技能？多选题

A 摄影摄像技术

B 图形图像处理技巧

C 影视后期编辑应用技术

D 艺术表现能力

E 影视鉴赏能力

F策划能力

G其他

Q8:8、在修完艺术相关基础课程（如素描、色彩、设计基础、摄影等）后，对审美素养提高的效果是？

A 非常有效

B 有一定效果

C 效果不明显

D 完全没效果

Q9:9、在修完影视艺术鉴赏类课程后，对审美素养提高的效果是？

A 非常有效

B 有一定效果

C 效果不明显

D 完全没效果

Q10:10、你认为，审美素养的提高在影视作品创作中的影响是？

A 有很大影响

B 有部分影响

C影响不大

D 完全没有影响

E 不清楚

Q11:11、你认为，对于影视多媒体专业学生而言，为提高审美素养，应涉及哪些方面知识？多选题

A 平面设计

B 绘画

C 摄影

D 音乐

F 影像处理

G 写作

H 其他

Q12:12、你认为艺术或设计类课程对审美素养的培养的作用？:

A 非常有用

B 有一定作用

C 作用不大

D 完全没作用

Q13:13、下列选项中你有兴趣的学习内容或是？多选题

A 艺术欣赏类课程

B艺术基础技法类课程

C 设计概念类课程

D 设计方法类课程

E 艺术讲座

F 艺术设计考察

G 艺术体验活动

H 相关企业见学

I其他

Q14:14、你认为提高审美素养的最主要作用有？多选题

A辅助专业学习

B激发创作灵感

C 提高艺术表现能力

D培养想象力和创造力

F开阔眼界，丰富知识结构

G陶冶情操

Q15:15、你具有下列哪项艺术才能：多选题

A绘画

B 设计

C 摄影

D书法

E音乐

F舞蹈

G戏剧

H其他

Q16:16、如果有机会你愿意学习下列哪种艺术:（可以多选）

A绘画

B 设计

C 摄影

D书法

E音乐

F舞蹈

G戏剧

H其他

Q17:17、请问你参观过艺术展览吗？

A 经常

B 偶尔

C 完全没有

Q18:18、你看了绘画或设计展览后的感受是：多选题

A 震撼心灵

B 提高了审美修养

C 高度的艺术享受

D 敬佩艺术家

E得到美的体验

F 开阔了眼界

G 丰富了课余生活

H 没有太深的印象

I 不喜欢

Q19:19、你愿意通过哪种途径进行艺术学习：多选题

A 学校教育

B 上培训班

C 朋友交流

D 关注相关公众号、论坛、网站等

Q20:20.你认为何种视觉方式能吸引你的注意？多选题

A 平面媒介

B 电影电视

C 展览

D 网络宣传

F 互动媒体

G 其他

Q21:21.你认为国产影视作品与欧美影视作品，在审美方面的差别？多选题

A 欧美影视作品视觉效果冲击强，国内的相对弱

B 欧美影视作品给人视觉享受感更高

C 欧美影视作品的高端技术较国内影视作品更胜一筹

D 欧美影视作品的艺术表现形式更丰富

E 其他

Q22:22、你认为除了通过艺术类课程学习，还有什么方式可以提高审美素养？

选项1

Q23:23、对于影视多媒体专业审美素养的培养给予建议

选项1

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