河北省与京津教育合作现状调查(教师版)

尊敬的老师,您好!我们是唐山学院梦之翼调查小组,正在开展教师对于“河北省与京津开展高等教育合作的现状调查”看法的调查活动,希望您根据您所了解的实际情况填写问卷,谢谢您的支持与合作。

Q1:1.您所在的院校是?

选项1

Q2:2.您院校所在地区是?

北京
天津
河北

Q3:3.您的职称是?

助教
讲师
副教授
教授

Q4:4.您的教龄是?

10年以下
10-20年
20年以上
其它

Q5:5.您对京津冀高等教育协同发展是否有所了解?

十分了解
有些了解
不了解

Q6:6.您所在院校是否参与到了京津冀高等教育协同发展之中?

有参与
未参与

Q7:7.您对河北省与京津开展高等教育合作的前景所持的态度是?

非常乐观
乐观
不乐观
无感

Q8:8.您是否愿意承担跨地区的校外学生培养工作?

Q9:9.您是否愿意开展跨地区的学术交流?

Q10:10.【多选】您认为您所在院校在京津冀一体化中所具有的优势是?

雄厚的师资水平
先进的教育理念
完善的就业平台
齐备的教育基础设施
浓厚的学术氛围
优质的生源质量
其它(请注明)__________________

Q11:11.【多选】 您认为河北与京津相比,高等教育的劣势体现在哪些方面?

高等院校知名度
师资水平
教育基础设施
教育理念
生源质量
其它(请注明)________________

Q12:12.【多选】您希望河北通过与京津合作在哪些方面有所改进?

教学水平
科研投入
学术水平
学生技能
教学理念
其它(请注明)_______________

Q13:13.【多选】您认为河北省与京津开展高等教育合作的方式有?

共同研究课题
开展教师座谈交流
对口帮扶
教师教学探讨
资源数据网络共享
交换生
学分转换制
部分院校搬迁合并
其它_____________

Q14:14.【多选】您认为河北省与京津开展高等教育合作的主要障碍是?

三地间教育水平参次不齐
思想观念保守,形成隐形壁垒
三地间行政壁垒
“各自为政”的教育运作方式
教育协同机制尚未建立
三地间教育资源分布不均
其它(请注明)___________________

Q15:15.【多选】您认为提高京津冀高等教育合作水平的措施有?

国家政策支持
各高校间合作发展
完善教育发展模式
缩小三地经济水平差距
三地间教育水平均等化
其它(请注明)_____________________

Q16:16.您对河北省与京津开展高等教育合作还有什么建议和看法?

选项1
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