南京航空航天大学研究生学习情况调查问卷

Q1:您的性别

Q2:您的专业属于

Q3:我喜欢我的专业

Q4:4. 我上研究生的一个重要目的是获取硕士学位证书找到一个好工作。

Q5:5. 我学习的劲头很大程度上取决于本专业的就业率。

Q6:6.我认为我所学的专业知识在当今社会非常有价值。

Q7:7.学好本专业或完成某个实验会让我获得成就感和喜悦感。

Q8:8.因为某些人的鼓励和启发才让我对本专业有浓厚的兴趣。

Q9:9.学习好才能不辜负父母亲友对我的期望。

Q10:10.学习好的人能够获得别人的赞赏和尊重。

Q11:11.我认为，学习成绩不好或研究能力不强别人会看不起我。

Q12:12. 我学习研究的劲头很大程度上取决于是否能够拿到奖学金和其他荣耀。

Q13:13. 我学习是为了出国寻找更好的受教育和工作的机会。

Q14:14.我对本专业“一见钟情”，说不出具体的原因。

Q15:15. 我读研选择本专业很大程度上是基于我本科优异的学习成绩。

Q16:16. 我认为学习好可以吸引更多的异性。

Q17:17. 我认为导师对我的赞扬或批评会促使我更加努力地学习钻研。

Q18:18．我认为导师的指导和反馈对我的研究非常重要。

Q19:19.我认为与同学分工合作完成任务和作业，收获很大，效率很高。

Q20:20.我能够主动去学习很大程度上是受我身边同伴的感染和学校班级良好的学习氛围影响。

Q21:21.我对于不熟悉的知识有极强烈的求知欲和好奇心。

Q22:22. 研究中遇到不懂的地方，我会废寝忘食地钻研，直到弄清楚为止。

Q23:23. 除了导师安排的学习内容外，我还会主动学习与专业相关的其他的知识。

Q24:24. 我在读书或实验中有自己的想法时，我会独立深入思考并很快付诸行动。

Q25:25.我在研究生的课堂上敢于对老师的讲授内容和教材提出质疑。

Q26:26.我能够在学习研究中虚心听取他人的意见和建议。

Q27:27.我对研究生的学习有明确的目标和长远的规划。

Q28:28.我能够合理分配我的学习时间并付诸行动。

Q29:29.您对自我的学习状态评价是？