关于大学师生关系的调查问卷
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关于大学师生关系的调查问卷
欢迎参加本次答题
Q1:性别
男
女
Q2:年级
大一
大二
大三
大四
Q3:您的专业是
理科
工科
文科
其他
Q4:来到本大学后，您与几位老师进行过交流？
没有
1-5位
6-10位
11位以上
Q5:现阶段，你是否有与老师课外交流的时间？
有，随时可以
有，但是很少
基本没有
没有试过，不知道
Q6:您与老师交流的方式通常是什么？
课堂当面交流
课余私下交流
手机通话
聊天软件
Q7:当您与老师交流时，大多数老师的态度如何？
和蔼并表示欢迎
态度一般
随意敷衍
表示厌恶
Q8:若有机会与老师交流，您希望和老师交流什么？（多选）
本学科的学习、心得和体会
向老师讨教学习方法
自己生活或学习中所遇到的快乐或挫折
老师对您的看法或您对老师的看法
其他
Q9:您认为当前与老师的关系是：
彼此都很尊重
我尊重他，但他不尊重我
表面上尊重
谈不上尊重不尊重
Q10:您认为目前大学师生之间的互动性、联系性：
很弱
较弱
较强
很强
Q11:您觉得多媒体形式的教育是拉大还是缩小师生间的关系：
拉大
缩小
不确定
Q12:您认为影响师生关系的最主要的因素：
学生方面
教师方面
环境方面
其他
Q13:您如何看待老师和同学价值观不同对师生沟通的影响：
价值观不同有利于沟通和思维的多元化
价值观不同不利于沟通
两者没太大关系
Q14:您对当前大学师生关系状况满意不满意？
非常满意
比较满意
较不满意
很不满意
Q15:您认为理想的师生关系是：
朋友型
互动、民主型
依赖型
教师中心型
学生中心型
对立型
放任自由型
Q16:您对大学老师的总体评价：
非常满意
比较满意
较不满意
很不满意
Q17:在您成长过程中，最希望大学教师在哪方面对您给予指导和帮助？（多选）
学习知识，提高成绩
良好心理品质的形成
良好行为习惯的培养
良好的道德素质的养成
发展特长
Q18:您喜欢怎样的老师？请按重要程度排序：
对学生一视同仁
尊重学生人格
有创造性，跟得上时代
有幽默感
关心同学
衣着整洁、大方、得体
不拖堂
教学质量好，教学生动的老师
善于承认错误的老师
努力提高自我修养，健全人格的老师
善于与学生交往的老师
其他（有则补充）
Q19:您觉得老师应该扮演什么样的角色？（多选）
知识的传授者
学生集团的领导者
家长的代理人
模仿的榜样
朋友和知己
引导者
示范者
研究者
Q20:您最想对老师说的一句话是：
选项1
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