数学师范生信息技术能力培养现状调查

亲爱的同学: 你好！为了解数学师范生的信息技术能力培养现状及问题，进而为师范生的信息技术能力培养寻求更好的策略，我们进行此次调查。本调查不记姓名，答案也无正确与错误之分，对你填写的所有内容，我们会严格保密，且此问卷最终的统计数据，仅为我们研究的参考资料。因此,请你根据实际情况认真填写，不必有任何顾虑。

Q1:您的性别？

男

女

Q2:你认为信息技术能力是数学教师专业素养的必要组成部分吗?

是

不是

可有可无

Q3:你认为学校开设的信息技术相关课程，与基础数学教育的联系程度如何?

联系很大

联系一般

联系较小

没有联系

Q4:在数学教学中，你认为教师需要采用信息技术辅助教学吗?

必须采用

根据教学内容来定

无所谓

不用

Q5:你认为数学课程标准中对信息技术应用的要求与建议，有必要吗?

有必要

没有

可有可无

Q6:在大学期间所学习过的信息技术课程，你认为哪些很实用？（）(可多选)

计算机文化基础

多媒体课件制作

数学软件实验

现代教育技术

微格教学

Q7:你了解数学现代教育技术及相关理论吗？

很清楚

了解一点

知道但不会表述

不知道

Q8:你是否了解数学教学发展的一些新模式，如慕课（MOOC）、翻转课堂、学案导学等?

经常关注

偶尔关注

只是听老师或同学说过

不关注

Q9:在以下教学媒体中，你熟悉或会操作的有哪些()(可多选)

多媒体教学系统

互联网

视频展示台

投影仪

交互式电子白板

Q10:以下软件中，你能熟练操作的有哪些？()（可多选）

Office（Word, Excel, PowerPoint 等）

几何画板

公式编辑器

Authorware

Flash

Photoshop

音频、视频处理软件

Q11:在数学教育技术相关课程学习的过程中，平时作业、考试或比赛时，你是否利用教育技术做过教学设计？

个人独立设计过

小组合作设计过

没有设计过

Q12:你在模拟课堂、参加比赛或教育实习时，常用的信息技术软件有哪些？

几何画板

PPT

Flash

其他软件

Q13:你是否参加过学校组织的说课或讲课等与教育技术相关的比赛？

参加过

没有

Q14:你能用几何画或Flash做数学教学中的一些的动态演示吗？

经常

偶尔

从来没有

Q15:对于师范生信息技术能力的培养，你认为最需要学习什么课程？

选项1

Q16:对目前学校组织师范生进行信息技术实践的现状，你有什么建议？

选项1

数学师范生信息技术能力培养现状调查

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