”IFS阶段性报告书“调查问卷（老师版）

在上学期的期中与期末中，我们采用了“IFS报告书”反响不错。为了更进一步完善我们的报告书，现向大家征求好的意见与建议。希望各位老师能积极填写一下调查问卷，让我们一同帮助孩子更进一步。问卷后面有上学期“IFS报告书”的样本，帮助老师们回忆。

Q1:1、你觉得“IFS阶段性报告书”哪些模块需要改良？如有请麻烦在空格处填写建议？（可多选）

所学知识点在期中与期末考试的占比

全体学员的得分整体情况分析

孩子各知识模块的得分分析以及提供的建议

所考察的知识点难易程度分析及所提供的相应建议

无

Q2:2、在本学期的“IFS阶段性报告”中，我们准备增加了以下模块，哪些是你觉得不太合适的地方？如有麻烦在空格处填写理由？（可多选）

孩子的整体学习情况以及相应学习建议

每次小测的知识框架以及易错点

孩子小测的成绩处于全部学员中的哪个位置（以百分比形式说明。例如：前5%）

相应的匹配性练习题

无

Q3:3、对于“IFS阶段性报告书”您觉得哪种提供形式更好？

纸质版（优点：能直观拿在手中，同时附上的题目无需打印；缺点：直接发至给孩子，易弄丢，可能无法到达家长手中）

电子版（优点：直接发送给家长查阅链接，能便于多次家长查阅；缺点：无法下载，特别是我们附上的补充题下载不了）

Q4:4、对于本学期“IFS阶段性报告书”您还有什么更好的建议？

选项1

Q5:这是上学期期末的“IFS报告书”的样本[图片1][图片2][图片3][图片4]

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”IFS阶段性报告书“调查问卷（老师版）

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