初中数学基本活动经验教学现状调查问卷

亲爱的老师：您好！本问卷是为撰写论文收集资料而编制，主要想了解您对数学基本活动经验的看法和个人教学感受。问卷采用不记名方式，并且对问卷信息严格保密。请根据您的实际情况填写，由衷的感谢您的配合和支持!

Q1:您所在的城市是

省份

城市

区/县

Q2:工作年限

1年及以下

2-3年

4-5年

6-9年

10年及以上

Q3:您听说或了解数学基本活动经验吗？

非常了解

了解

不清楚

不了解

Q4:您认为在教学中是否有必要关注学生数学活动经验的积累？

非常有必要

有必要

无所谓

没有必要

Q5:您在制定教学目标时是否考虑学生基本活动经验的形成或积累？

经常考虑

有时考虑

偶尔考虑

从没考虑

Q6:在教学设计中您是否有意设计帮助学生积累数学活动经验的活动？

经常

有时

偶尔

没有

Q7:您在课堂教学中重视学生数学基本活动经验的积累情况吗？

非常重视

比较重视

一般

不重视

Q8:您在教学中注重引导学生归纳总结、举一反三吗？

非常注重

比较注重

一般

不重视

Q9:您在课后会对教学中有无促进学生基本活动经验的积累进行反思吗？

经常

有时

偶尔

没有

Q10:您平时收集帮助学生积累数学基本活动经验的教学方法吗？

经常

有时

偶尔

没有

Q11:对于初中数学教材中“综合与实践”课程您的实施情况如何？

连续系统地实施

有选择的实施

无选择的实施

从未实施

Q12:您对数学基本活动经验最大的困惑是什么？

对数学基本活动经验认识不足

缺乏一定的理论性指导

老师重视程度不够

缺乏外界条件支持

如何更有效地帮助学生积累数学活动经验

初中数学基本活动经验教学现状调查问卷

关于

1年前

更新

频次

题目数