地理模拟实验开发现状调查问卷（教师）

欢迎参加本次答题

Q1:您平时在地理课教学过程中主要采用什么教学方法？

讲授法

多媒体

地理实验教学

其他

Q2:您对地理模拟实验的了解程度

很清楚

知道

没听说过

Q3:您自己开发设计过地理模拟实验吗？

经常

有，但很少

没有

Q4:你在课堂上组织学生进行过地理模拟实验吗？

经常

偶尔

从未

Q5:如果您实施过地理模拟实验教学，您认为地理实验教学对学生影响可能有哪些?

提高学生兴趣

提高了学生探究问题的能力

增强了学生好奇心

活跃了课堂气氛

无影响

其他

Q6:您一学期当中运用地理实验教学法的次数

经常

示范课或竞赛课会用

偶尔

不使用

Q7:你认为课堂上花费时间进行地理模拟实验有必要吗？

非常有必要

一般

没有必要

不确定

Q8:您认为中学地理课堂是否应该开展地理实验教学。

不应该有

可有可无

可有一些

应该经常有

Q9:你觉得地理模拟实验教学的最大阻碍是什么？

设计难度大

实施难度大

花费时间多

开发资源有限

根本没必要

其他

Q10:新课标中有对地理实验教学的要求与建议，您仔细研读过吗？

认真研读过

仔细看过

大致看过过

仔细看过

Q11:你知道什么是“高效课堂”吗？

知道，且很详细

了解

不清楚

Q12:您是否运用过地理模拟实验来创造高效课堂？

从没有

偶尔

经常

Q13:如果您已运用过地理模拟实验教学，其对于创造高效课堂的效果如何？

很好，学生很感兴趣

一般，跟其他教学方式没什么区别

难度太大，打不到预期的效果

没试过，不清楚

Q14:如果开发有成体系的地理模拟实验教学，您是否愿意在课堂上进行模拟实验教学？

愿意

不愿意

Q15:您认为影响地理模拟实验教学开展的的主要影响因素有哪些？

学校缺乏实验用具

教学时间不允许

自己缺乏实验设计或开展能力

学生基础差，难以组织

觉得开展实验比较麻烦

中考对地理没要求

Q16:教学中，您在课堂上曾经做过的实验有

（初中）模拟泥石流发生和防治

（初中）制作简易晴雨表

（初中）制作指南针

（初中）预报天气

（初中）海陆热力性质差异的演示

（初中）降水过程模拟实验

（初中）演示地球自转及公转

（初中）观察阳光直射斜射与气温高低关系

（初中）模拟喜马拉雅山的形成

（初中）模拟大陆的漂移

（初中）制作六大板块拼图模型

（初中）制作中国地形模型

（初中）山体模型的制作

（初中）制作小地球仪

其他

地理模拟实验开发现状调查问卷（教师）

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