对郑州市惠济区中小学健美操课程教学方法的研究
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对郑州市惠济区中小学健美操课程教学方法的研究
欢迎参加本次答题
Q1:性别
女
男
Q2:职业
教师
学生
Q3:体育课开设的有健美操课程吗？
有
无
Q4:你喜欢健美操吗？
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
Q5:学校有专业的健美操老师吗？
有
无
Q6:你是否希望体育课中出现健美操课程
希望
不希望
无所谓
Q7:你认为学校有必要开设健美操课吗？
有必要
没有必要
无所谓
Q8:你了解健美操的理论知识吗？
完全了解
了解一点
完全不了解
Q9:你对学校目前健美操的开展情况的满意程度
非常满意
满意
一般
不满意
很不满意
Q10:你对现在学校健美操教学内容的满意程度
非常满意
满意
一般
不满意
很不满意
Q11:你是如何理解健美操的
健美操是体操的一种
健美操是舞蹈的一种
健美操是融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习
健美操是一种比较适合女生的运动项目
健美操是一种男女都适宜的运动项目
Q12:你认为健美操应在什么氛围下学习
在一种紧张的氛围下
在一种散乱的氛围下
在一种和谐的有音乐的氛围下
要有适宜的场地
在一种同学相互鼓励，师生互动的氛围下
Q13:你是如何理解健美操课的
健美操课就是做广播体操
健美操课就是学生模仿老师的动作，简单地跳舞
健美课操是融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习
健美操课是教师带领学习健美操相关知识，师生互动，同学相互鼓励
健美操课都是女生上的课，男生上不上无所谓
Q14:你认为哪些因素会影响你（学生）学习健美操
动作有难度，没信息学会
教师缺乏先进的教学经验
教师自己健美操能力欠佳
学校没有专业的健美操教师
没有适宜的教学场地
Q15:你认为如何教（学）好健美操
教师随便教学生几个健美操的技术动作
学生自由发挥，随意扭动
首先培养学生学习健美操的兴趣，系统教学，使每个学生都参与进来
随便教，学生想学学，不想学也无所谓（想学了就学，不想学就应付了事）
根据不同年级编排不同的教学内容
针对不同的学生采用不同的教学方法
Q16:你认为在健美操中有哪些不足需要改进的地方
教师专业水平不足或缺乏专业教师
上课课时时数太少
参加健美操的男女生比例失调
课余没有相应的活动场所和机会
教学方法和手段单一
学校场地不及格或者没有场地
其他
Q17:对目前学校开设的健美操课有什么建议或意见
选项1
Q18:对于教师如何教课，学生如何学习有什么好的建议或者意见吗？
选项1
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