关于大学生对大学书本的利用率的看法

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Q1:您的性别

男

女

Q2:你在课外时间使用大学课本（如中国近代史、教育心理学等非专业必修课书籍）的次数？

0～5次

6～10次

11～20次

20次以上

Q3:你是否有在非专业必修课课本上做笔记的习惯？

有

没有

Q4:你是否有保存自己使用过的书籍的习惯（即我用过的书得好好保存，给将来留个纪念。如不清楚，请参考高考后高中课本的下场）

有

没有

Q5:你是否愿意用别人用过的书（没有明显乱涂乱画的痕迹）上课？

愿意（没什么大不了的啊）

不愿意（当然不行，作为一个新书“强迫症患者”怎么能用旧书呢！就算没明显乱涂乱画的痕迹也不行）

Q6:你是否愿意以较低的价格把你用过的非专业必修课书籍或四六级单词集交换出去？

愿意（反正留着也没什么用，放着还占地方）

不愿意（我要留个纪念）

Q7:你是否觉得你的大学书本得到了充分的利用

充分利用了

没有充分利用

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