关于我校教育技术系学生对分组学习的认识调查

欢迎参加本次答题

Q1:你的性别是？

男

女

Q2:你的年级？

大一

大二

大三

Q3:在课堂上，你愿意与其他同学合作吗？

非常愿意

愿意

无所谓

不愿意

Q4:在自修课或休息时间，你愿意与其他同学合作探讨、解决问题吗？

非常愿意

愿意

无所谓

不愿意

Q5:你认为分组合作学习对于你学习新知识的帮助大吗？

帮助很大

有所帮助

没有帮助

Q6:你认为小组的组员是怎样组合较好？

按学号分组

按自己意愿分组

由老师根据情况分组

Q7:你认为课堂上几人进行合作学习效果可能会好？

2-3人

4-6人

7人以上

Q8:7.在合作学习小组中，你愿意承担小组里的什么角色？

组长

记录员

发言人

一般组员

无所谓

Q9:你认为在合作学习中每个成员的表现和贡献大小有无必要与学期最终鉴定挂钩？

很有必要

没必要

无所谓，只要参与就好

Q10:你认为课堂上每个合作学习小组的表现情况由谁评价比较好？

老师，因为老师能比较公正而且评价客观

一些同学代表，这样更全面且更能调动同学的积极性

我还有更好的方法

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