小学语文教学中语感培养的现状调查
关于
1年前
更新
18
频次
30
题目数
分享
小学语文教学中语感培养的现状调查
欢迎参加本次答题
Q1:您的性别
男
女
Q2:您的学历
本科及以上
大专
在读大专
中专
Q3:您的教龄
5年以下
5~年
10~14年
15~19年
20年以上
Q4:您的职称
三级
二级
一级
高级
正高级
Q5:您所在学校的名称：
选项1
Q6:您所任教的年级
低年级
中年级
高年级
Q7:您觉得阅读教学对学生语感的培养重要吗？
非常重要
一般
相对来说不是很重要
Q8:您对班级里每个学生的语感水平了解吗？
非常了解
一般
比较了解其他方面
Q9:您有根据学生的语感差异设计自己的语感培养方案吗？
有
想过但是没实施
暂时还没想
Q10:您认为小学阶段的诗歌教学和文言文教学对培养学生语感重要吗？
非常重要
一般
不是很重要
Q11:您认为诗歌教学和文言文教学中最重要的是什么？
理解内容
体会思想感情
感情诵读
其他
Q12:您在阅读教学中主要通过什么方式培养学生的语感？
朗读训练
指导精读
培养情感领悟能力
鼓励多读课外读物
其他
Q13:您是如何安排学生的自由阅读时间的？
安排专门的一节课进行阅读
上课时安排几分钟进行阅读
安排学生回家自行阅读
其他
Q14:您是如何指导学生进行阅读的？
要求学生写阅读后感想
与同学互相讨论精彩片段
教师亲自指导
其他
Q15:您注重养成学生的哪些阅读习惯？
专心阅读
边读边做批注
互相借阅课外书
能与同学讨论书中精彩片段
鼓励学生独特的阅读个性
能感情诵读精彩片段
其他
Q16:您常用哪种朗读指导方法？
凭借教师示范读
巧用评价引导读
创设情境诱导读
运用体态语提示读
其他
Q17:您在阅读教学中进行语感培养时遇到的阻碍是？
学生阅读能力差异太大，语感培养操作困难
课文内容与学生生活相去较远，语感培养容易架空
自身未完全掌握阅读教学中的语感培养理论，仍需继续努力
其他
Q18:您认为写作教学对学生的语感培养重要吗？
非常重要
一般
相对来说不是很重要
Q19:您大约多久上一次写作指导课
一周一次及以上
两周一次
三周一次及以下
Q20:您注重养成学生的哪种写作习惯来培养学生的语感？
写日记或周记
想象续写课文
要求学生摘抄好词好句
其他
Q21:您是如何批改学生的作文的？
学生自批
同桌互批
老师批改
其他
Q22:您是如何表扬学生的优秀作文的？
在作文本子上写表扬语
课堂上口头表扬
作为范文念给学生参考
张贴在教室的学习园地
其他
Q23:您在写作教学中进行语感培养时遇到的阻碍有？
学生的写作有说假话、空话，写作浮夸、不贴近生活实际的现象
由于大班教学导致作文批改讲评工作量过大，所以写作指导较难深入及细化
自身未完全掌握写作教学中的语感培养理论，仍需继续努力
其他
Q24:您认为口语交际教学对学生的语感培养重要吗？
非常重要
一般
相对来说并不是很重要
Q25:您是如何在口语交际教学中培养学生的语感的？
常给学生上台表达的机会
常让学生参与课堂讨论
固定课前几分钟请学生分享日常见闻
其他
Q26:您认为综合性学习对学生的语感培养重要吗？
非常重要
一般
相对来说不是很重要
Q27:您经常在班级举办哪些形式的语文实践以帮助语感培养？
读书会
辩论赛
朗读比赛
故事会
专题演讲
其他
Q28:您还采取过哪些培养学生语感的措施？
选项1
Q29:对于小学语文教学中语感的培养，您想说点什么？
选项1
联系我们
在线客服
客服专线 4006-700-778
客服邮箱 wenjuan@idiaoyan.com
问卷网公众号