网络课程对我国高中学生的影响
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网络课程对我国高中学生的影响
非常感谢您腾出宝贵的时间填写这份问卷。此次调查采用无记名的方式，所有数据仅用于统计分析研究，我将对您填写的信息进行保密。为使问卷结果客观真实，请您根据您的真实经历与感受填写问卷。您的意见和建议对我的研究十分重要，望您仔细阅读并提出宝贵的意见和建议，对您的热情参与和积极配合，我将十分感谢！网络课程主要是一种以微视频为主要载体传播教学内容的课程。
Q1:1、您在读的年级？ (单选题 *必答)
高一
高二
高三
Q2:休闲时间，您上网主要是做什么？
看视频
聊天
学习
其他
Q3:您在网上学习主要是通过什么方式？
百度贴吧
作业助手
观看教学视频
其他
Q4:您是否听说过或了解过网络课程？
没听说过
听说过但不了解
听说过也有一定的了解
Q5:您接触过或者听说过哪些国内的网络课程网站？
智慧树
新浪公开课
网易公开课
超星慕课
其他
Q6:您是否参与过网络课程？
是
否
Q7:您使用网络课程听过哪方面的课程？
文史哲
艺术
社会
心理
英语
计算机
数理化
其他
Q8:网络课程授课的教师明确了课程重点、难点内容。
是，微视频的教学内容和教学组织形式，重点、难点突出
否，网络课程取决于学生的自主学习能力
不知道
Q9:网络课程可以让学生通过自己思考，理解课程内容。
不同意，网络课程需要学生很强的自主学习能力，教师无法掌握学生的知识结构
同意，网络课程的教学模式，学生可以自主控制学习进度
不知道
Q10:您认为影响您自主学习的因素有哪些？
兴趣、需要或内在学习动力
学习资源的丰富性及吸引力
环境的影响
学习方式的实用性及便捷性
Q11:网络课程是否能培养您自主学习的习惯和能力？
能，通过网络课程可以自主安排学习时间和学习进度，提高学习效率
不能，网络课程课程没有学习氛围，主动性较差
不知道
Q12:网络课程能否拓宽你的知识面？
能，网络课程可以满足学生多元化、个性化的学习需求，拓宽知识面
不能，网络课程众多，无法选择优质的资源
不知道
Q13:教育资源是否会影响您的学习？
会
不会
Q14:对您而言，网络课程能否丰富你的教育资源？
能，网络课程拥有丰富的优质教学资源
不能，网络课程课程良莠不齐
不知道
Q15:网络课程的推行，改变了我的学习方式。
不同意，网络课程课程需要很强的自制力、责任感，没有老师监督，不能很好地完成学习任务
同意，网络课程提高了我的学习兴趣，培养主动学习能力
不知道
Q16:网络课程与传统课堂学习相比，您认为网络课程的优势在哪？
课程种类多样、内容丰富
新颖的教学方式，还可以感受世界名校的课堂，开阔视野
名校名师授课课，可以更好地对于知识理解，提高学习效率
可以提高学习效果和效率
其他
Q17:您是如何看待传统课堂教学的？
枯燥乏味，上课形式呆板，没有学习的兴趣
传统课堂具有竞争意识，拥有良好的学习环境
教师能够更好地掌握学生的学习心理，并对教学过程作出相应的调整
教师能够随机应变处理突发状况
Q18:采取网络课程与传统教学互补的教学模式可以提高教学效果
同意，教师可以根据教学内容应用优质的网络课程作为教学资源
不同意，两种教学模式会增加学生的学习任务
不知道
Q19:为了丰富教育资源，教师是否应该给学生介绍优质的网络课程
是，网络课程良莠不齐，教师介绍的优质的网络课程可以提高学生学习效果
否，网络课程会增加学习压力
不知道
Q20:为了提高教学效果，您认为教师和学生应该怎样利用网络课程？
选项1
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