关于幼儿创新能力养成的调查

大家好！为了研究幼儿创新能力的养成，我对此设计了一份调查问卷，填写这份问卷不仅仅自我是为了完成学术论文，更重要的是大家都能够参与进来，实现全民研究调查，借力推动幼儿教育的发展，请认真按照实际情况填写，谢谢配合！

Q1:您家里有3到6岁的幼儿吗？

有

没有

Q2:您喜欢与幼儿接触吗？

喜欢

不喜欢

不太喜欢，但也不太抵触

Q3:您大概了解幼儿创新能力培养的含义吗？

大致了解

不了解

Q4:您觉得未来幼儿的创新能力的培养重不重要？

重要

一般

Q5:您觉得您身边的幼儿在幼儿园有没有收到“定势”影响？（定势：对于一个事物是什么就是什么，不会多方面想象）

选项1

选项2

Q6:您身边的幼儿创新意识高吗？（例如：对一个问题能不能够想出自己的看法，对于一个事物能不能有很多想法）

高

一般

Q7:您身边的幼儿生活中懂得的知识面广吗？

懂得的挺多的

一般

很少

Q8:您身边的幼儿语言表达能力强吗？

很强

一般

很多时候都不能够说出自己的想法

Q9:您身边的幼儿肢体表达能力强吗？

很强

一般

很多时候都不能比划出来想表达的事情

Q10:您去过幼儿园里旁听过吗？

我就在幼儿园做老师/我实习过

旁听过

没有

Q11:您接触的幼儿园课堂上是标准的两教一保吗？

是

不是

Q12:您接触的幼儿园课堂活动中，常开设的教学活动有创意吗？

非常有

一般

没有

Q13:您接触的幼儿园课堂活动中中，教师常与幼儿互动吗？

经常互动

一般

没有过

Q14:您接触的幼儿园，有没有专门为幼儿智力发展而准备的玩教具？

有，储备的很多

有，储备的很少

没有

Q15:您认为幼儿园中影响幼儿创新能力形成的因素是什么？

教师的上课方式

幼儿的先天素养

教师与幼儿的相互影响

Q16:您认为培养幼儿创新能力的最佳场所是哪里？

家

幼儿园