桂阳县城镇小学科学小组合作学习现状调查问卷

亲爱的同学：你好！首先感谢你参与本次调查活动，这份问卷是关于小学科学小组合作学习学生参与现状，仅研究使用，目的是为了全面了解科学小组合作学习在桂阳城镇小学实施的现状，对于提高科学小组合作学习的教学效果有着重要意义。本问卷对于被调查者不会产生任何不良影响，不需署名，只要根据实际情况作答即可！再次感谢你的合作！

Q1:1.你是（）。

A.三、四年级

B.五、六年级

Q2:2.你的性别是（）。

A.男

B.女

Q3:3．科学课堂中，你喜欢的学习方式是（）。

A．教师讲授

B．自学

C．小组合作学习

Q4:4．你（）科学课堂上采用小组合作学习。

A．非常喜欢

B．比较喜欢

C．无所谓

D．不喜欢

Q5:5．在科学课堂中，（）进行小组合作。

A、经常

B、偶尔

C、一般没有

Q6:6.你觉得在科学课中开展小组合作时，（）为一组合适。

A.2~4人

B.5~6人

C.8~9人

Q7:7．你们参与合作学习时，一般是（）为一组。

A.2人

B.4人

C.6人

D.6人以上

Q8:8．你们班的科学合作小组是按照（）分组。

A.教师安排

B.座位

C.自由选择

D.其他

Q9:9.在科学小组合作讨论、实验时，课堂秩序（）。

A.非常好

B.良好

C..混乱

Q10:10.在科学课小组合作讨论时，你会（）。

A. 经常发表自己的看法, 有目标进行集体讨论

B. 会请教小组的其它成员不明白的地方

C. 各做各的事情

D. 聊天,说笑,没有目标地盲目讨论

Q11:11．科学课上进行小组合作实验时，你们组（）。

A.分工很明确，大家都有自己的任务

B.分工基本明确，但大家都抢着动手实验

C.分工不明确，大家都不知道该干什么

Q12:12．你在小组中是（）。

A.组长（指挥者）

B.发言人

C.记录人

D.不一定

Q13:13．我认为（）。

A.我有较强的表达能力

B.我经常怕说不清楚，影响表达（发言），从而引起同学的误解

C.我的表达能力比较差，但是我可以理解别人表达的意思

D.我不能很好地表达出自己的想法及理解同学的意思

Q14:14.在上科学课之前，（）预习、带好所需的材料。

A.老师安排

B.自觉

C.从不

Q15:15.各小组明确了学习任务之后，各组根据任务分工进入合作探究阶段，期间教师在（）。

A.站在前面看着我们，用目光与我们交流

B.行走于各组间，巡视、指导

C.只呆在某一组或某几组

Q16:16.你感到小组合作对你的科学学习（）。

A.很有帮助

B.有一点帮助

C.没有帮助

Q17:17.通过科学小组合作学习，你对科学的学习兴趣（）。

A.提高了

B.没有变化

C.下降了

Q18:18.科学课上采用小组合作的方式对你的科学学习的帮助是（）。

A.激发了我对科学实验的兴趣

B.提高了我的合作交流能力

C.提高了我的动手能力

Q19:就科学小组合作学习而言，你想给你们的老师或学校提哪些意见或建议？

选项1

桂阳县城镇小学科学小组合作学习现状调查问卷

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