关于门店在岗学习授课大纲使用情况调研

欢迎参加本次答题

Q1:姓名

选项1

Q2:分部

选项1

Q3:岗位名称

选项1

Q4:你是否知道门店在岗学习课件在哪里下载?

Q5:你是否知道授课大纲在哪里下载?

Q6:你所在的分部/区域如何组织门店在岗的集中培训

 分部统一组织
区域自行组织
分部和区域均有组织
分部和区域均不组织,由员工自学
其他

Q7:你所在分部/区域如何选择门店在岗课件讲师?

课件下发到区域,由区域自行决定授课讲师
 指定区域经理担任讲师
指定分部培训负责人担任讲师
指定店长担任讲师
分部培训负责人根据不同课件邀请不同讲师授课
分部建有讲师群,由讲师根据每月课件自主报名授课
其他

Q8:下载授课大纲后是否及时发送给讲师参考(此题仅针对培训督导,非培训督导请选“其他”)?

 是,下载后让讲师及时学习。
否,我自己看一遍,口头跟他们传达一下就可以。
否,想起来的时候发送,结果发现他们已经讲完课了。
其他

Q9:培训督导是否将授课大纲及时发送给讲师参考?

 是,下载后让讲师及时学习。
否,讲完课才收到。
否,没听过这个东西。

Q10:授课大纲对讲师授课是否有帮助?

有,帮助很大
没帮助,可有可无
没帮助,最好取消

Q11:你对第一期课程讲解大纲的评价(多选)

 逻辑清晰,条理清楚。
时间太长,内容太多。
时间太短,内容太少
时间、内容适中
不知道在讲什么,听不懂
选项1
制作粗糙
制作简单,方便传播

Q12:第一期课程你最喜欢的授课大纲

 处方药《2017ZG02-心脑血管疾病A》(音频+大纲)
 客服《2017ZG01会员开发与维护》(音频+大纲)
 中药《2017ZG03-如何教会顾客做花茶养生技能》(视频+大纲)

Q13:遇到不懂的问题,你会向大纲讲解人咨询

 是

Q14:你的建议和疑惑.

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