家庭教育中实施奖励与惩罚的调查研究
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家庭教育中实施奖励与惩罚的调查研究
欢迎参与本次问卷
Q1:您的孩子多大了？
2~3岁
3~4岁
4~6岁
Q2:您是孩子的？
父亲
母亲
祖父
祖母
Q3:您在孩子的教养过程中承担什么教养责任？
主要
辅助
不承担
Q4:您平时对于孩子的教养采取什么教养态度？
严厉
较严厉
宽容
较宽容
Q5:您认为奖励是什么？（可多选）
口头表扬
肢体动作例如拥抱亲吻
实物奖励（零食、玩具或者给零花钱）
带领幼儿外出游玩（旅游、儿童乐园）
其他
Q6:您在什么情况下会对孩子进行奖励？（可多选）
孩子得到老师的表扬
孩子学会了新的本领
孩子能够独立完成某件事
展现良好品质（如主动分享，懂得礼貌，帮助别人等）
其他
Q7:您通过什么方式对孩子进行奖励？（可多选）
口头表扬
肢体动作（拥抱、亲吻等）
实物奖励（零食、玩具或者给零花钱等）
带领幼儿外出游玩（旅游、儿童乐园）
其他
Q8:您认为奖励的实用性如何？
很实用
一般实用
不太实用
很不实用
Q9:您认为该如何正确实施奖励？
选项1
Q10:您认为惩罚是什么？
教育手段
言语上的批评
体罚
其他
Q11:您认为实施惩罚的首要目的是什么？
树立家长威信
震慑孩子
帮助孩子养成良好的行为习惯
Q12:您平时对于孩子惩罚情况的频率？
惩罚很频繁（几乎每天惩罚）
经常惩罚（每周3—4岁）
较少惩罚（每周1—2次）
从不惩罚
Q13:您在什么情况下惩罚孩子（可多选）
不听话
调皮捣蛋
得知幼儿园表现不好
出现破坏行为（如乱扔东西）
行为不当（如乱发脾气动手打人）
其他
Q14:您会采取什么措施惩罚孩子（可多选）
表情暗示
淡化、不理
取消玩耍的资格
批评、警告
延迟或取消奖励
大声训斥
轻拍孩子身体的某一部位（如手、屁股）
Q15:幼儿在惩罚中表现软弱哭泣时，您会？
态度转变停止惩罚
停止惩罚但给与口头警告
继续惩罚但惩罚力度减小
视若无睹继续惩罚
Q16:您认为惩罚的实用性如何？
很实用
一般实用
不太实用
很不实用
Q17:您认为，惩罚是教育孩子的必要手段之一吗？
十分必要
必要
不太必要
完全没必要
不清楚
Q18:您认为该如何正确实施惩罚？
选项1
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