国学进山区小学校园有效传播方式的探究
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国学进山区小学校园有效传播方式的探究
欢迎参加本次答题
Q1:你的性别
男
女
Q2:你所处的年级
1年级
2年级
3年级
4年级
5年级
6年级
Q3:你平常读书的方式
课本阅读
手机阅读
听书（手机APP）
其他
Q4:你使用手机的主要内容
阅读新闻
阅读网络小说
查看微信、QQ
进行国学经典阅读
其他
Q5:你所理解的国学是
经典诵读（如唐诗宋词、三字经、弟子规、四书五经等）
中国传统文化
中国古代经典著作（如四大名著）
中国古代史（如 《史记》等）
中华武术
其他
Q6:你主要通过什么渠道获得国学知识的
自学
学校教育
家庭教育
听广播看电视
其他
Q7:到目前为止，你读过几本国学经典著作
0本
1-3本
3-5本
5本以上
Q8:你所看的国学经典书籍一般由谁推荐
父母
老师
同学
凭自己兴趣
其他
Q9:你每周阅读国学经典的时间（不包括课内读诗文等的时间）
低于2小时
2-4小时
4-6小时
6小时以上
Q10:你对学习国学的态度是
很感兴趣
有点兴趣
说不上来
不太感兴趣
完全不感兴趣
Q11:父母对你阅读国学经典的看法
有好处，鼓励我读
作用不大，要求我少读
影响学习，不允许读
凭自己喜好，想读就读
Q12:在你的家里有良好的读书环境吗
有
没有
有时有，有时没有
Q13:你所在学校有开设专门的国学课吗
有
没有
Q14:若开展国学课堂，你想学习国学的哪些方面
古诗文
中国古代名著
传统戏曲艺术
优秀传统道德教育
优秀传统文化和民俗知识
其他
Q15:你在课堂中能接受到什么形式的国学教育
学习古诗文和古诗词
阅读书目中有中国古代名著
老师在课上对于中国古代文化知识的介绍
其他
Q16:在接触到国学的课堂上，老师讲授国学的方式是
只是顺带提了一下
重点讲解但是只要求粗略了解
重点讲解并要求背诵以及深刻理解
Q17:你希望老师安排国学经典阅读时间吗
很希望
比较希望
随便
不希望
Q18:你认为学习国学对你的生活和学习有哪些影响
行为礼仪方面：懂礼貌，知礼仪，有教养
道德性格方面：孝顺父母、敬爱长辈，有利于培养良好的道德素质
文艺技能方面：精通诗经，热爱雅乐，能文能赋
拓展了知识面，有助于其他课程的学习
没想过，可能有影响
没有什么大的影响
Q19:你喜欢将诵读与其他形式相结合吗？（如读写结合，读唱结合，诵读与表演相结合）
喜欢
比较喜欢
无所谓
不喜欢
Q20:你喜欢以什么样的方式接受国学教育
开展专门的课程
举办国学主题话题活动，如学校国学周
融入到语文课或者其他课程的教学中
组成课下兴趣小组来交流讨论
自己利用课余时间，进行网络学习
将国学与音乐结合形成歌曲
Q21:你觉得借助互联网（例如：利用课余时间进行微课学习或将国学经典制作成动画），对提升你对国学的兴趣有帮助吗
有帮助，利用多媒体，以多种方式加深我对国学的了解
有些帮助，帮助不大
没有帮助，对国学不感兴趣
Q22:单行填空
选项1
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