本科生对动画资源的了解程度

欢迎参加本次答题

Q1:您的性别

男

女

Q2:你对动画片的了解有多少？

经常看

偶尔看

没看过

Q3:您多以什么方式接触动画片？

电视台播放

网络

碟片

其他

Q4:您怎样选择动画片？

他人推荐

随便找的

网络排行

其他

Q5:您看动画片的目的是

娱乐放松

寻找感情寄托

有教育意义

寻求刺激

Q6:经常看到动画或喜欢动画的风格（按产地）

国内

欧美

日本

港台

Q7:你喜欢动漫作品的类型

热血冒险

幽默搞笑

纯情浪漫

悬疑推理

恐怖猎奇

科幻魔法

审美

其他

Q8:您对于动画片更关注于

画面效果

剧情

作者

人物形象

其他

Q9:学校是否开设《动画运动规律》这门课程

是

否

Q10:该课程教师从业经验

1—3年

3—5年

5—7年

7—10年

10年以上

Q11:哪个年级开设《动画运动规律》这门课程

大一

大二

大三

大四

Q12:开设《动画运动规律》这门课程的老师年龄大概是

25岁—30岁

31岁—35岁

36岁—40岁

40岁以上

Q13:老师是否讲过《动画运动规律》这一课程

是

否

Q14:如果讲过“动画运动规律”，主要讲过哪些内容

人类基本运动规律

四足动物的基本运动规律

禽类的基本运动规律

鱼类的基本运动规律

昆虫、爬行类的基本运动规律

自然现象中的运动规律

其他

Q15:你所了解的人类基本运动规律主要包括哪些内容

人的走路动作

人的奔跑动作

人的跳跃动作

其他

Q16:四足动物的基本运动规律主要内容

蹄类动物的运动规律好设计方法

爪类动物的运动规律与设计方法

四足动物循环运动的设计方法

其他

Q17:禽类的基本运动规律主要内容

家禽的基本运动规律

飞禽的基本运动规律

其他

Q18:鱼类的基本运动规律主要内容

鱼类上下摆尾运动规律

鱼类左右摆尾运动规律

其他鱼类的运动规律

爬行类和两栖类动物运动规律

其他

Q19:昆虫、爬行类的基本运动规律本节重点

以飞为主的昆虫运动规律

以爬行为主的昆虫运动规律

以跳为主的昆虫运动规律

其他

Q20:自然现象中的运动规律主要内容

风、云的运动规律

雷电的运动规律

雨、雪的运动规律

水、火的运动规律

其他

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