福建省“二元制”人才培养模式教师问卷调查

您好！为全面了解福建省“二元制”人才培养模式发展的现状和存在的问题，我们特制定了此调查问卷。问卷填答不记名，请您仔细阅读填写要求，并如实做答。谢谢您的合作与支持！

Q1:年龄

30 岁以下

31－40 岁

41－50 岁

50 岁以上

Q2:从事职业教育工作年限

5 年以下

6－10 年

11－15 年

15 年以上

Q3:职称

助教

讲师

副教授

教授

尚未评定

Q4:学历

专科

本科

研究生

博士

Q5:学校实训设施设备

充足

比较充足

不太充足

不充足

Q6:企业实训设施设备

充足

比较充足

不太充足

不充足

Q7:课程使用主要教材

统编教材

校企联合开发教材

企本教材

校本教材

Q8:人才培养方案的制定

学校制定

企业制定

校企共同制定

Q9:您每学期外出培训、调研的次数是

无

1-2 次

3-4 次

5 次以上

Q10:请选择您需要提高的能力或素质

高度的责任心

团队合作精神

良好的沟通能力

文字综合能力

课程开发能力

职教能力

Q11:您认为影响教师专业发展的不利条件是

主观不努力

教师间缺乏合作交流的气氛

缺少进修学习的机会

缺少专家指点

Q12:您的学校：

option

Q13:如您对推进“二元制”人才培养模式有什么建议，请写下来：

option

福建省“二元制”人才培养模式教师问卷调查

关于

1年前

更新

1

频次

13

题目数

分享