互动式教学技术调研

Q1:在讲课前我会进行调研，了解学员的难点、关键点和痛点。

Q2:我会在课程开始的时候及进行中反复明确课程的内容的价值给他们带来的影响。

Q3:我会在介绍完自己课程的框架后安排几分钟让学员明确本课程自己的学习目标。

Q4:我会在课程结束前再次确认他们自己目标的达成情况。

Q5:上我的课大家的感觉是实用、轻松、有趣。

Q6:我会在课上讲学员的工作的典型情境、典型挑战。

Q7:在我的课堂上讲解的时间只占到40%其余的时间是学员在分享和练习。

Q8:在课堂上我会经常叫出学员的名字，我会经常提一些问题请学员来回答。

Q9:在讲解枯燥的内容时我会给他们举例子、打比方、讲故事。

Q10:在课堂上我经常邀请学员分享他们的经验，感悟。

Q11:我会在讲解的内容结束后现场安排测试题给学员。

Q12:我会在课堂上肯定和鼓励学员的进步进行高质量的赞赏。

Q13:我会在课堂上安排练习推动学员应用。

Q14:我有多项技术可以将学员卷入课堂，始终抓住他们的注意力。

Q15:我充分理解头脑风暴法的原理及应用原则。