英文电影歌曲与英语成绩之间的相关性研究调查问卷

同学;    你好!    首先非常感谢你参加我的实验,以下是关于我的研究项目的调查问卷,问卷果仅用于我的实验研究,结果将会保密。另外答案没有对错,请根据你实际情况进行填写,非常感谢你的配合!

Q1:年级

高一
高二
高三

Q2:中考英语成绩

100分以下
100-120分
120-130分
130-140分
140-150分

:分割线

Q3:看电影听音乐学习英语是

被逼迫
自愿

:以下问题中,一颗星代表最不符合你的情况,五颗星代表最符合你的情况,请根据你的实际情况填写哦!

Q4:我经常利用空闲时间欣赏英文歌曲和电影

选项1

Q5:在欣赏英文歌曲或电影时,如果遇到不认识的单词或表达方式,我通常会显得很紧张,有时候甚至会影响我继续欣赏下去的兴趣

选项1

Q6:在看英文电影和听英语歌曲时,我会以单词为单位,期望听清每个单词,然后再从整个句子的角度去理解

选项1

Q7:在欣赏英文歌曲或电影时,我通常会以讲话者的语调和停顿,把口头话语划分成尽可能长的意群并且会总结角色的说话停顿规律

选项1

Q8:遇到新的单词,短语和一些俚语时,我会利用英语特有的停顿节奏抓住时机记下这些信息

选项1

Q9:记下的这些生词短语和俚语,后来我通常会与同学老师讨论或者去查字典

选项1

Q10:在欣赏英文歌曲或电影时,我一般会边看歌词字幕边欣赏

选项1

Q11:我会根据电影的情节和英语中的表达习惯去预测下一句话可能会讲的话语

选项1

Q12:我一般是根据俗语的字面意思去理解它的含义尽力去读懂每一个句子

选项1

Q13:如果遇到陌生的单词表达方式和俚语时,我会反复听直到自己听明白为止

选项1

Q14:我会查阅作品的相关创作背景和当时发生的一些重大历史事件,并利用自己的词汇知识或影片的背景知识去推测他的意思

选项1

Q15:我会背颂优美台词,且会把一些词的经典用法用到以后的交流和写作中

选项1

:分割线

:结束啦!谢谢大家的配合!

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