幼儿探小学phonics 测试题

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Q1:校区+姓名

Q2:阅读的组成要素是Comprehension，Fluency，Vocabulary，Phonics，Phonemic Awareness

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Q3:以下属于小学和幼儿学习phonics的不同是

A.幼儿增加语感和听力积累，小学注重词型及阅读

B.幼儿以更加具有趣味性的方式，通过不断的重复让小朋友们记忆

C.小学段更偏向于把这些积累的知识应用于实践，所以要练习拼/读/写

D.幼儿Phonics学习是让孩子达到阅读短篇文字和小学phonics学习是让孩子达到阅读长篇文章的能力

Q4:以下属于幼儿段Phonics（对rhyming words来讲）的教授目标的是

A.知道发音

B，知道与辅音放在一起怎么读

C，知道对应词汇的含义并能够匹配

D，能够读出更多含有这个组合的词

E，能输出本节课的教学目标的小句子

Q5:以下属于practice的活动的是

A，find out the letter

B，practice the sound

C，respond to the sound

D, match the word and the pictures

Q6:小学段教授流程是;Listen to the story;Find out the blends; Listen and respond;Make a word;Word match;Sound match;Click and read;Spell the words;Read the story ;Write

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