一线教师对直观想象内容教学方式调查问卷

亲爱的老师：您好！为了解高中数学直观想象教学现状与存在的问题，特邀您参与问卷的填写。问卷是无记名填写，所有答题都将严格保密，不会对您产生任何影响。请您认真阅读并回答所有题目，只要是真实情况，将对本研究有很大的帮助和参考价值！再次对您的合作表示衷心感谢！

Q1:在平时的数学教学中，您会借助几何图形来让学生理解数学概念吗？

从来不用

有时用

经常用

Q2:如果是非公开课，在学习空间几何体的内容时，为了更好的理解图形的性质，您向学生展示过、或者让学生自己做过实物模型吗？

经常有

偶尔有

几乎没有

Q3:在教授图形与几何部分内容或者很难想象的知识时，您是否用多媒体（几何画板、超级画板）为学生直观展示？

几乎不用

偶尔用

经常用

Q4:在平时的数学教学中，特别是几何教学，您是否训练学生的规范画图、识图能力？

经常训练

有时训练

从来没有

Q5:在平时的数学教学中，您是否强调让同学们用数形结合的思想解决问题？

几乎没有

有时会

经常强调

Q6:单选题在平时的数学教学中，您是否给学生留有更多的独立思考、自主学习的时间？

经常有

很少有

几乎没有

Q7:在平时的数学教学中，您经常采用以下哪种教学方式？

以教师讲解为主

以学生自主学习为主

开展活动，鼓励学生小组合作

创设问题情境，鼓励学生探究

一线教师对直观想象内容教学方式调查问卷

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