幼儿园英语教育看法调查

尊敬的老师:您好!感谢您在百忙之中参与问卷调查。本次调查是为了了解您对幼儿园英语教育的有关看法。本问卷采取不记名方式,您的回答没有对错之分,我们将对您的填写完全保密,请放心并如实回答下面的问题,您真诚的合作是我们科学研究的最重要的保障。谢谢您的支持与合作!

Q1:您的性别?

Q2:您的年龄?

20岁以下
20-30岁
31-40岁
41-50岁
51岁以上

Q3:您的工龄?

1年以下
1-3年
3-5年
6-10年
10年以上

Q4:您的最高学历?

初中
中专或职专
大专
本科
硕士

Q5:您所任教的年级?

小班
中班
大班
学前班

Q6:您所在的幼儿园是否开展了幼儿英语教育活动?

是,开展了
否,没有开展

Q7:您的英语水平是?

全面系统地学习过,已达到一定的水平(如大学公共英语六级或大学专业英语四级)
基本掌握语法,相当于大学公共英语四级水平
懂一些语法、词汇等,刚刚入门
几乎不懂
完全不懂

Q8:您认为幼儿园有必要开展英语教育吗?

完全有必要
有必要
不清楚
没必要
完全没必要

Q9:您认为从什么时候开始对幼儿进行英语教育比较合适?

不清楚,想教的时候就教
幼儿一出生就可以开展相应的教育
幼儿的母语口语基本掌握后进行教育
幼儿进入小学后按国家教委规定进行

Q10:您认为幼儿园英语教育的主要目的是什么?

培养幼儿学习英语的兴趣
促进幼儿社会性的发展
引导幼儿掌握一定数量的英语单词、词语、句子及基本语法
培养幼儿的英语思维能力
丰富幼儿关于世界多元文化的知识
提高幼儿的竞争力
培养幼儿初步运用英语的能力
其他

Q11:您认为幼儿园进行英语教育的主要原因是什么?

幼儿发展的需要
时代发展的需要
满足家长的需要
幼儿园自身发展的需要
幼小衔接的需要

Q12:您认为幼儿园英语教育活动的目标应以什么为主?

培养幼儿英语学习兴趣
掌握词汇、句型等英语知识
培养英语听说、表达等技能
其他

Q13:您认为幼儿园英语教育活动的组织与设计应该怎样?

借鉴传统英语教育的方法,以传授基础知识为主,采取分科教育的模式
以幼儿已有的生活、学习经验为基础,以与幼儿日常生活密切相关的内容为线索,采用单元—主题—活动的模式来编排
没考虑过这个问题

Q14:您所在园的幼儿英语教育目标是什么?

培养幼儿学习英语的兴趣
促进幼儿社会性的发展
引导幼儿掌握一定数量的英语单词、词语、句子及基本语法
培养幼儿的英语思维能力
丰富幼儿关于世界多元文化的知识
提高幼儿的竞争力
培养幼儿初步运用英语的能力
其他

Q15:您在设计幼儿园英语教育活动目标是什么?

以培养幼儿英语学习兴趣等情感型目标为主
以掌握词汇、句型等英语知识认知型目标为主
以培养英语听说、表达等技能应用型目标为主
其他

Q16:您执教时使用的英语教材属于下列哪种情况?

采用已有的权威教材
采用一套适合本园实际情况的教材
采用专家指导本园教研人员自编教材
其他

Q17:您选择该教材的主要原因是?

教材形式丰富,符合幼儿的学习特点
教材内容与实际生活相贴切
主管部门的选择
其他

Q18:您主要是通过什么形式组织幼儿英语教育活动?

正式的英语教育活动
游戏活动
日常生活活动
兴趣小组活动
文学故事活动

Q19:您开展英语教育活动的主要内容是什么?

字母
语音
单词
简单句
基本语法

Q20:您在幼儿园英语教育活动中使用哪种教学方法?

听说法
交际法
游戏活动
全身反应法
情景教学法
其他

Q21:您是通过什么方式创设英语教育环境的?

鼓励幼儿日常用英语进行交流
用英语指导一日生活活动
墙面布置英语图片
活动区投放英语材料
没有采取任何方式

Q22:您开展英语教育活动常用的教学手段是什么?

幻灯片
录音机
图片
计算机
电视机

Q23:您每周开展英语教育活动的时间是(每班每周的次数)?

0次
1次
2次
3次
4次
5次
其他

Q24:您每周开展英语教育活动的时间是多久?

10—15分钟
15—20分钟
20—25分钟
25—30分钟
其他

Q25:您所在园进行英语教育效果评价的参与者是谁?

上级主管部门
幼儿园园长
幼教专家
幼儿园其他教师
您本人
家长

Q26:您所在园的英语教育效果的主要评价标准是什么?

幼儿记住了多少个单词
幼儿对英语是否感兴趣
幼儿的发音是否正确
幼儿会说多少话
幼儿会写多少个英语字母
幼儿能否主动讲英语

Q27:您在进行幼儿英语教育活动中,家长的参与积极性如何?

十分积极
较积极
一般
不积极
十分不积极

Q28:在参加工作前,您是否参加过关于幼儿英语教育方面的培训?

Q29:如果您参加了有关培训,其培训内容主要是什么?

英语基础知识
幼儿园英语教学方法和形式
幼儿教育学、心理学知识
教师发展培训

Q30:在参加工作后,您是否参加过关于幼儿英语教育方面的培训?

Q31:如果您参加了有关培训,其培训内容主要是什么?

英语基础知识
幼儿园英语教学方法和形式
幼儿教育学、心理学知识
教师发展培训

Q32:目前您在幼儿园英语教育方面遇到的困难是什么?

英语专业知识基础薄弱
幼儿英语教学方法形式过于单一
幼儿教育学、心理学知识欠缺
教材不适宜
家长不配合
班额过大
电教设备少
幼儿园提供的资源较少
其他

Q33:您的英语教育经验的获得主要是通过什么途径?

自己实践摸索
电视、报纸、期刊杂志、网络等媒介
专家指导
同行观摩、交流、讨论

Q34:您对所在园的幼儿园英语教育还有哪些意见或建议?

选项1
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