学生课堂教学反馈表

您好: 以下课堂教学反馈表的填写工作大概会占用您5分钟左右的时间。请您逐项完成各对应内容的填写。您的行为将有力促进和推动我校课堂教学状态的即时监控和改善。 谢谢您的配合!    

Q1:听课人员姓名:

选项1

Q2:听课人员所在科系:

电信系
环境系
机械系
资源系
经济系
体育系
人文系
外语系
师范学院

Q3:听课日期:

日期

Q4:听课地点:

选项1

Q5:此次听课所属周次:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Q6:听课节次(截至此次的合计):

1
2
3
4
5
6
7
8
9
1~2
3~4
5~6
7~8
9~10

:分割线

:授课教师基本情况反馈

Q7:授课教师姓名(如不清楚请写不清楚)

选项1

Q8:教师职称:

教授
副教授
讲师
助教
不清楚

Q9:教师性质

行政
外聘
专任
不清楚

Q10:教师所属院系:

电信系
环境系
机械系
资源系
经济系
体育系
人文系
外语系
师范学院
机关
不清楚

Q11:所学课程名称:

选项1

Q12:所在班级:(填写说明:年级+专业,如:13会计。本科班级在班级名称后添加“本”,如13机械(本)、13财管(本),便于区分本、专科)

选项1

Q13:教师是否有串代停课情况:(可多选)

代课
串课
停课

Q14:教师是否有下列违规行为:(可多选)

迟到
早退
接电话

Q15:老师采取了哪些教学方法手段?(可多选)

投影
板书
实验
理训一体
视频
案例
讲授
提问
习题

:分割线

:教学环节

Q16:老师的教具运用:

提前备好
课上再找(调试)

Q17:老师的课堂组织:

一般
不好

Q18:老师的点名情况:

全点
抽查
班长报

Q19:老师的互动情况:

一般
不好

:分割线

:教学环境

Q20:投影仪使用情况:

没有使用
清晰
一般

Q21:电视使用情况:

没有使用
正常可看
不正常有问题

Q22:音响使用情况:

没有使用
正常
杂音
已坏

Q23:桌椅情况:(可多选)

不整齐
有损坏
数量不足

Q24:教室卫生情况:

非常干净
比较干净
一般
比较不干净
非常不干净

:分割线

:教学评价

Q25:老师仪表整洁,举止大方:

优秀
良好
一般

Q26:授课语言简练、生动、准确、严谨:

优秀
良好
一般

Q27:教学思路清晰、表达流畅:

优秀
良好
一般

Q28:教学内容与教学时间:

饱满
一般
空闲时间长

Q29:板书情况:

优秀
良好
一般

Q30:总体印象:

优秀
良好
一般

:分割线

Q31:您觉得课程有什么亮点可以推荐,或者有什么好的地方值得一提吗?

选项1

Q32:此外,对课程有什么其它的问题或建议,您觉得需要告诉我们吗?

选项1

Q33:最后,您对教学部门或院系的教学组织与学生管理等方面,有什么问题或建议吗?

选项1
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学生课堂教学反馈表
介绍
本模板旨在提供课堂教学反馈的标准化收集方案。帮助您了解教师表现、评估教学环境、收集学生建议,适合学校教学管理部门提升教学质量。
标签
教学环境
教学反馈
课堂评价
教师评估
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4个月前
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