学习情绪对初中生学习数学新知识能力的影响的问卷调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:你现在就读的年级是:

七年级

八年级

九年级

Q2:你的性别是

男

女

Q3:在班里，你认为你在数学的学习上，属于哪一种层次

优生

中上生

中等生

中下生

学困生

Q4:课堂上，你认为什么因素影响你学习新的数学知识？

教师的上课方式

学习的环境

同学的积极性、气氛

自己的学习情绪

其它

Q5:下列几个情绪当中，你认为哪一种有利于你学习数学新知识？

积极兴奋的情绪

适当的消极情绪

心平气和的心态

其它

Q6:当数学老师在讲新课的时候，你会怀着怎样的心情

愉快的心情

兴奋，对学习充满期待

无所谓、一般般

无所谓、一般般

害怕学不好

讨厌学数学

其它

Q7:对于自己不熟悉的课程内容，你会怎么样

相信自己能够学好

有点担忧，不知道自己能不能掌握

无所谓

其它

Q8:当你发现黑板上同学的的解题过程出现和你一样的错误的时候，你会怎么样

兴奋并期待老师讲解

尴尬，不想让别人知道

无所谓

其他

Q9:数学课的时候，当你发现自己跟不上老师的内容的时候，你会怎么样想

着急，想办法补回来

开始厌恶、烦躁

正常，总有自己不懂的知识

焦虑、迷惑，不知道怎么办

无所谓

Q10:你认为要学好新的数学知识，你认为要具备什么情绪

快乐

渴望

困惑

冷静

焦虑

悲伤

恐惧

学习情绪对初中生学习数学新知识能力的影响的问卷调查

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