外国语学院教学科研状况调查

亲爱的老师,您好! 感谢您抽出宝贵的时间参加调查问卷。问卷旨在调查扬州大学外国语学院教师教学科研状况,意图通过调查结果 为学院教师教学科研的工作开展提供思路和可行性意见,所以衷心希望您能根据真实情况耐心作答,向您对学院工作的理解表示衷心的感谢!

Q1:您的性别

Q2:您的年龄

20岁及以下
20-25岁
26-30岁
31-35岁
36-40岁
41-45岁
45-50岁
51-55岁
55-60岁
60-65岁
65-70岁

Q3:您的教龄为

0-5年
5-10年
10-20年
20年以上

Q4:您的职称

教授
副教授
讲师
助教

Q5:您的教学对象

专业英语学生
大学英语学生
公共外语学生
其他语种学生

Q6:您认为教学活动属于学术活动吗

属于
不属于
不好说

Q7:您主动研究和吸纳新的教学模式、教学手段、教学方法、教学技术吗

从不
很少
有时
经常

Q8:您主要依靠( )提高自己的教学技能

实践摸索
同事帮助
学校或学院培训
教学研究
其它

Q9:您反思自己的教学过程吗

从不
很少
有时
经常

Q10:您总结自己的教学成果(如教学方法改革、课程改革等)并公开展示吗

从不
很少
有时
经常

Q11:如果您选择“从不”,请问主要原因是

没时间
没兴趣
没必要
不会总结
其他

Q12:您会主动邀请同事听自己的课吗

从不
很少
有时
经常

Q13:如果您选择“从不”,请问主要原因是

教学主要靠自己摸索
怕同事不愿意
没必要
不好意思
怕麻烦

Q14:您主动对同事的教学提出改进意见吗

从不
很少
有时
经常

Q15:如果您选择“从不”,请问主要原因是

①担心同事不高兴
②没有必要
③没时间
④提不出意见

Q16:您主动与其他学科领域的教师探讨教学问题吗

从不
很少
有时
经常

Q17:您参加学校的教研活动吗

从不
很少
比较多
非常多

Q18:如果您选择“从不”,请问原因是

没时间
没兴趣
没意义
没氛围

Q19:近5年您发表的教研教改论文数量为

0篇
1-2篇
3-5篇
5篇以上

Q20:您发表教研论文的最主要的目的是

①学校要求
②评职称需要
③展示教改成果,促进教学
④个人兴趣

Q21:近5年您主持或参与各级各类教改项目的数量为

①0项
②1项
③2项
④3项以上

Q22:近5年您主编或参编教材的数量为

0本
1本
2本
3本以上

Q23:您认为掌握教育理论(普通教育学、高等教育学、心理学等)知识对提高教学水平重要吗

非常重要
比较重要
不重要
不清楚

Q24:您认为掌握学科教学知识对提高教学水平重要吗

非常重要
比较重要
不重要
不清楚

Q25:您对教育理论(普通教育学、高等教育学、心理学等)知识的熟悉程度为

非常熟悉
比较熟悉
一般熟悉
完全不熟悉

Q26:您对学科教学知识的熟悉程度为

非常熟悉
比较熟悉
一般熟悉
完全不熟悉

Q27:您学校的教师发展机构(如教师发展中心)对促进您的教学有帮助吗

很有帮助
一般
没有帮助
没有成立此类机构

Q28:您所在学院的教研室对促进您的教学有帮助吗

①很有帮助
②一般
③没有帮助
④不清楚

Q29:您参加各级各类教学学会(协会、研究会等)组织的教学研讨活动吗

①从不
②很少
③有时
④经常

Q30:近五年您在教学(含备课、上课、作业批改、辅导答疑等)和科研(含申报课题、撰写论文、实验、调研等)上的时间投入比例约为

①10:0
②9:1
③8:2
④7:3
⑤6:4
⑥5:5
⑦4:6
⑧3:7
⑨2:8
⑩1:9
⑪0:10

Q31:您认同当前大学“重科研轻教学”吗

非常认同
比较认同
基本认同
不认同

Q32:作为高校外语教师,除了搞好教学本职工作外,科研工作是必不可少的

非常同意
比较同意
不确定
比较不同意
非常不同意

Q33:科研是高校外语教师专业发展的重要途径

非常不同意
比较不同意
不确定
比较同意
非常同意

Q34:科研有利于提高外语教学质量

非常不同意
比较不同意
不确定
比较同意
非常同意

Q35:我有我持续关注的学术领域

不确定

Q36:我已经形成了稳定的研究方向,研究绝大部分围绕这个方向进行

非常同意
比较同意
不确定
比较不同意
非常不同意

Q37:在我在( )的时候,我会产生做教学研究的想法

教学中遇到问题
阅读学术文献
其他

Q38:我有进行专业思考的习惯

非常同意
比较同意
不确定
比较不同意
非常不同意

Q39:有科研项目申报机时,

只要我符合申报条件,我都会积极申报
如果我本人不打算作为主持人申报,我会积极加入其他课题,并主动提出承担部分科研任务

Q40:有了科研想法后,我会

搜集、阅读、整理相关文献
参加相关主题的会议或培训学习
经常围绕这个想法进行思考并记录思考内容
其他

Q41:您希望通过研究教学提高教学效果吗

非常希望
比较希望
不希望
无所谓

Q42:我对自己的科研状态整体是满意的

非常不同意
比较不同意
不确定
比较同意
非常同意

Q43:我的科研目标是

主持或作为主要参与人从事省部级或以上科研项目的研究工作
在外语类核心期刊或其他高级别期刊上发表论文
其他

Q44:我做科研的动力来源

成果被认可(论文发表、项目立项或获奖)
科研奖励政策
职称评定
具备科研能力
好的科研合作伙伴或科研团队

Q45:我认为阻碍我的科研工作的因素有

沉重的教学任务
没有利用好时间
我的科研水平有限
科研项目经费太少
其他

Q46:我认为对我的科研工作有帮助的因素有

学校/学院能够为我提供丰富的图书、资料、电子文献等资源
学院有较好的科研合作环境和氛围
其他

Q47:我认为影响科研的因素有

处理文献(搜索、阅读和整理)
找到好的研究问题
总体研究设计
掌握规范的科研方法
科研论文或报告的写作
时间
经费
科研成果发表

Q48:科研过程中,您希望得到的帮助和支持有

科研经费
科研培训机会
专家指导
图书资料
科研奖励政策
科研团队支持
学历提升机会

Q49:就以上问卷主题您还有想表达的想法,请写在下方

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