关于本科生线上学习及考核评估的问卷调查

Q1:身份(学生):

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Q2:学校:

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Q3:年级:

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Q4:学院:

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Q5:专业:

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Q6:0、你本科毕业后的考虑方向

境内升学
出境留学
就业
不明确

Q7:1、你对线上学习的知识掌握程度

完全掌握
大部分掌握
部分掌握
小部分掌握
没掌握

Q8:2、你对线上学习的适应程度

非常适应
适应
不太适应
不适应

Q9:3、你不适应的课程有

专业课
公共课
通识课
其他

Q10:4、对线上开展“学习成绩考核”是否适应

非常适应
适应
不太适应
不适应

Q11:5、你不适应的线上“学习成绩考核”的课程有

专业课
公共课
通识课
其他

Q12:6、你对线上开展“学习成绩考核”不适应的原因是

知识掌握情况差
线上评估方式较少
线上评估方式发生变化
线上评估不如线下科学
其他

Q13:7、在本学期,你认为任课老师线上百分制评价学生学习成绩是否合理?

合理
较合理
不合理
其他

Q14:8、对你所在专业,线上“学习成绩考核”方式与线下考核方式是否发生了变化?

完全一致
基本一致
变化较大
变化特别大

Q15:9、在本学期,你认为线上如何进行考核比较比较科学?

增加考核次数
减少期末考试占比,增加过程性考核
开卷考试
闭卷非标准答案
自命题论文
取消考试
按照原方式考试,只划分及格不及格
其他

Q16:10、假设部分课程采用合格/不合格两级制考核,成绩不入计绩点,你认为是否合理?

合理
较合理
不合理
其他

Q17:11、你认为适宜采用两级制考核的课程有

专业课
公共课
通识课
其他

Q18:12、假设部分课程成绩不入计绩点,是否会对你的未来规划产生影响

不会
基本不会
其他

Q19:13、你对考核方式和计入成绩方式有什么其他看法吗

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Q20:14、你是否可以留下联系方式以便日后采访,个人信息将会保密处理,我们将有小礼物相送。

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