关于高铁运行学习的方法和内容调查
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关于高铁运行学习的方法和内容调查
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:目前学习高铁运行的方式有：
课堂教学
实践教学
其他
Q2:在高铁运行的课堂教学中相关知识的获取途径：
教材
网络
模型
其他
Q3:以哪种途径获得高铁运行的知识更有助于理解和学习：
教材
网络
模型
其他
Q4:课堂教学采用模型的优点
直观
理论结合实际
可帮助产生联想记忆
趣味性强
其他
Q5:课堂教学采用模型的缺点
课程成本增加
课程时长增加
课程难度增加
其他
Q6:高铁运行实践教学的方式：
现场实践
模型实践
其他
Q7:哪种实践教学方式更好：
现场实践
模型实践
其他
Q8:现场实践教学的优点
直观性的学习
参与性的学习
互动性的学习
其他
Q9:现场实践教学的缺点
存在安全问题
时间短
内容单一
针对性不强
不便管理
其他
Q10:模型实践教学的优点
安全
可长时间学习
内容多样
针对性强
便于管理
其他
Q11:模型实践教学的缺点
不够直观
参与性不足
缺少互动
其他
Q12:模型实践教学中模型的种类
实物模型
虚拟模型
其他
Q13:实物模型是动态还是静态
动态
静态
Q14:实物模型的优点
真实，直观
可操作
其他
Q15:实物模型的缺点
占用空间
成本较大
需要后期维护
其他
Q16:虚拟模型是动态还是静态
动态
静态
Q17:虚拟模型的优点
不占空间
成本较小
无需后期维护
其他
Q18:虚拟模型的缺点
不够直观
可操作性低
其他
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